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一、引言
1.1研究背景与意义
印度,作为发展中国家中高等教育规模位居世界第二的国家,其高等教育体系在全球教育格局中占据着重要地位。印度的高等教育起源于19世纪初期,成型于19世纪中叶,是英国殖民统治的产物。在印度高等教育的发展历程中,大学附属制度始终是一个核心要素,对其高等教育的发展轨迹产生了深远影响。
印度大学附属制度的形成与发展与印度的国情紧密相连。从历史角度看,自印度独立以来,高等教育规模迅速扩张。在20世纪50-70年代,印度高校在校生数量急剧增长,如1950年时,印度高校在校生仅17.4万人,到1970年已发展到195.6万人,年增长率高达
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