鄂教版三年级下册音乐全册教案.pdfVIP

第一单元奇妙的声音

第一课时课题：美妙的琴声

第二课时课题：《楚商》

第三课时课题：《旱天雷》

第四课时课题：音乐游戏《火车咔咔咔》

第二单元时光

第课时课题：唱一唱时光

第六课时课题：听一听良宵

第七课时课题：玩一玩金梭和银梭

第三单元童话天地

第八九课时课题：听一听糖果仙子舞曲

第十课时课题：听一听黄鹤的故事（节选）

第十一课时课题：玩一玩龟兔赛跑

第四单元月光奏鸣曲

课题：月亮姐姐快下来

第十三课时课题：月光奏鸣曲

第十四课时课题：阿细跳月

第十课时课题：月亮

第十六课时课题：月出歌

第单元鸟儿在歌唱

第十七课时课题：鹰

第十八课时课题：鹦鹉

第十九课时课题：荫中鸟

第二十课时课题：《小鸟》《小鸟小鸟》

第六单元小舞曲

第二十一课时课题：快乐的节日

第二十二课时课题：欣赏《单簧管波尔卡》

第二十三课时课题：欣赏《四小天鹅舞曲》

第二十四课时课题：快乐小舞曲

第二十课时课题：玩一玩《水草舞》

第七单元乡村美景

第二十六课时课题：银色的桦树林

第二十七课时课题：乡下的阳光

第二十八课时课题：欣赏山涧溪流（竖琴独奏）

第二十九课时课题：山村变了样

第三十课时课题：美丽的黄昏

第八单元雨中情景

第三十一课课题：小小雨点

第三十二课时课题：雨打芭蕉

第一单元奇妙的声音

第一课时

课题：美妙的琴声

教学目的：

1、学习即可斯洛伐克的歌曲《美妙的琴声》，通过了解音乐家德沃夏克的生平，加强学生在

歌曲表现中的感性体验。

2、引导学生逐步掌握歌唱的呼吸方法，及X.X的节奏型，使学生能完整地演唱这首歌。

教具：

多媒体、录音机

教学过程：

一、导入新课：

介绍作曲家德沃夏克的生平事迹及歌曲的写作背景。

安东尼•德沃夏克AntoninDvorak1（841T904）,捷克作曲家，生于一个小旅馆主和肉商的

家庭，十六岁时进布拉格风琴学校学习，后入布拉格临时剧院后（改建为国家剧院）乐队拉

中提琴，并正式开始创作。首次为音乐界所注目的作品是表现爱国热情的赞美诗《白山的子

孙》。

翌年，辞去剧院乐队职务，到教堂作管风琴师，以便腾出更多的时间从事创作，后结识勃

拉姆斯。勃拉姆斯大力推荐他的《摩拉维亚二重唱》，使其在世界上流行.他还与汉斯里希

特、汉斯封彪罗、柴科夫斯基等人保持着诚挚的友谊。曾被邀九次访问英国，旅行德国、

俄国，并亲自指挥作品的演出，倍受欢迎。1891年任布拉格音乐学院作曲、配器和曲式教

授。同年英国剑桥大学授予他荣誉音乐博士学位。1892年被邀任纽约国家音乐学院院长。

此间，他写了最著名的《新世界第（九）交响曲》。回国后，继续在布拉格音乐学院任教和

进行演出活动。1901年升任院长。他的室内乐、序曲、交响诗、歌剧和歌曲等都是人们喜

爱的作品。

二、播放歌曲《美妙的琴声》

让学生初步感受乐曲的美妙

三、引导学生朗读歌词

四、教唱歌曲《美妙的琴声》

五、学生练习演唱

师引导学生进行“渐强、渐弱”等表情处理

六、小练习：见书P

第二课时

课题：《楚商》

教学目标：

欣赏《楚商》，让学生认识中华民族乐器中国宝级的乐器一一编钟，领略编钟音乐的艺术魅

力，并通过编钟音乐了解中华民族的一段重要历史。

教具：音乐磁带、编钟图片等

教学过程：

一、导入新课

二、欣赏编钟音乐《楚商》

1、多媒体展示编钟图片、播放编钟音乐

2、介绍编钟及编钟音乐

编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序

排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟，能发出不

同的乐音，因为每个钟的音调不同，按音谱敲打，可以演奏出美的乐曲。

《楚商》是一首最能体现楚国音乐韵味的代表曲目。乐曲优美抒情、古朴典雅。因为这首乐

曲是楚国的一首商调式的音乐，所以曲名叫作《楚商》。稍慢的速度、松弛的节奏使乐曲的

旋律优美而流畅。乐曲表现了