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部编版五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课件.docx

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部编版五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课件

目录

部编版五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课件(1).......4

一、课件概述...............................................4

课程背景介绍............................................4

教学目标和要求..........................................5

教学内容概览............................................6

二、课文详解...............................................6

课文背景分析............................................7

1.1时代背景...............................................8

1.2历史人物介绍...........................................9

课文内容解析............................................9

2.1文章结构和主要情节....................................10

2.2重点语句解析..........................................11

三、《将相和》故事解读....................................12

故事主旨...............................................13

故事中的冲突与和解.....................................14

四、课文重点难点解析......................................15

重点词汇解析...........................................16

1.1生僻字解释............................................17

1.2重点词语用法举例......................................17

难句解析与讨论.........................................18

2.1难句梳理及解释........................................19

2.2难句在文中的意义和作用分析............................20

五、知识拓展延伸..........................................21

部编版五年级语文上册第二单元第6课《将相和》课件(2)......22

课程简介...............................................22

1.1背景介绍..............................................23

1.2课文内容概述..........................................23

1.3学习目标..............................................24

课文解读...............................................24

2.1人物介绍..............................................25

2.2事件梳理..............................................26

2.2.1渑池之会的背景......................................27

2.2.2渑池之会上的冲突....................................27

2.2.3渑池之会后的和解....................................28

2.3主题探讨..............................................28

2.3.1国家大义与个人恩怨的平衡............................30

2.3.2宽容与理解的力量....................................30

2.3.3历史教训与现实意义................

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