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英语口语谈判老师实习报告

PracticereportoforalEnglishNegotiationteacher

(实习报告)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-064370

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大学生实习报告

英语口语谈判老师实习报告

简介：实习报告主要是指各种人员实习期间需要撰写的对实习期间的工作学习经历

进行描述的文本。它是应用写作的重要文体之一。本内容已经过排版和校对，预览

无问题可下载打印或者改编使用。

英语口语谈判老师实习报告

x月x日至x月x日期间，我到xx市高等专科学校进行了为期28天的教育

实习。28天的实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在高专老师的支持和指导

下，在实习指导老师的帮助和辅导下，我们的实习工作取得了比较圆满的成功。

现将我的实习心得总结如下：

1、听课实习期间，我担任的商务英语口语谈判实习老师。教学工作最基础

的方面是听课，实习教学工作的第一件事也是听课。实习期间的听课不再是以前

读书时那种专门听老师讲课的内容，而是听指导老师讲课的教学方法，讲课思路

等等；学习指导老师的教学经验，和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。

在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听

课的过程，是积累经验的过程。在了解教学流程的同时，也应注意教学方式和组

织教学能力的积累。

2、备课教学工作的第二个方面就是备课。一般在实习的第一周以听课为主

但听课的同时要准备好自己上课的内容，也就是备课。备课是教学的开始，备课

不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有

的知识水平，学生的接受能力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的情况。

在备课的时候，我的教案教案一般是祥案，一字一句把上课的每一句话写出来。

在备好课后，首先要把教案交给指导老师修改，郭老师会告诉我哪些地方需要更

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大学生实习报告

多的加重，提醒那些地方该更多的与学生互动，那些地方注意引导学生勾勒重点

等等。在老师指导完初稿后，会再次整理，整理后交给老师郭检查，然后才可以

上讲台讲课。这一系列的环节我都非常认真地对待，以争取在讲台上发挥出更加

好的效果。

3、讲课教学工作最重要的环节就是上讲台讲课，这个步骤是把前面所有工

作拿到实际环境中去的重要一步。在这个过程中，就可以看到每位教师的真正实

力，每位教师是否在前面的过程中认真对待，是否把上讲台讲课当作一件重要的

事，是否对实习学校、对学生负责。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在

作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教

材的时候，我觉得40分钟怎么就说一两页书；后来经过备课、上课，我发现要

讲解的问题很多。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。我在刚

开始时心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不是十分强，课堂出现了实习老

师会经常会犯的问题：备课“太完美”了，一直按自己的思路讲，不够顾虑到学生

的反应；语速过快、提问技巧不够到位等，但这些问题在经过指导老师的提点后

在后面的课中逐渐得到了改善和克服。

4作业练习批改作业，纠正学生的错误，弥补其中的不足，是非常重要的。

尤其是对于作文的批改，更是认真严格。在批改之后，我都会指出其优点和不足

写上激励的评语，并且强调改正缺点的重要性，并根据各个学生的