2025年新华师大版七年级上册数学教学课件 3.3 立体图形的表面展开图.pptx

3.3立体图形的表面展开图;1.了解棱柱、棱锥、圆柱、圆锥等常见几何体的表面展开图，能根据展开图想象几何体；

2.掌握正方体的表面展开图的类型，会判断图形经过折叠后能否围成一个正方体；能够根据正方体的展开图判断各面之间的位置关系.

;课堂导入;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;例2下面几个图形是一些常见几何体的展开图，你能说出这些几何体的名字么?;例3下列图形中，可能是如图所示圆锥的侧面展开图的是（）;归纳：;问题 在生活中,我们经常见到正方体形状的盒子.为了设计和制作的需要，我们应了解正方体盒子展开后的平面图形.;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;新知探究;例4将一个正方体的表面沿某些棱剪开，能展开成下列平面图形吗?;注意：不能作为正方体表面展开图的常见情况:

1.四个以上的正方形排成一排，或四个正方形排成一排且

另两个在这一排的同侧，如或或等;

2.出现“田”字形，如等;

3.出现“凹”字形，如等.;“一四一”型：6种

“二三一”型：3种

“二二二”型：1种

“三三”型：1种;新知探究;新知探究;新知探究;方法二：利用正方体的表面展开图中的规律确定相对面，

即“隔一相对”(上下隔一行或左右隔一列)，

如1对3，2对5，4对6;

“Z端是对面”，

如1对4，3对6，2对5．;例5“君到姑苏见，人家尽枕河”“小桥，流水，人家”描绘了一幅唯美的姑苏画卷.如图，在6个小正方形组成的平面图形上印有“小”“桥”“流”“水”“人”“家”，将其折叠成正方体纸盒，则“家”所在面的对面上的汉字是()

A.小B.桥C.流D.水;随堂练习;随堂练习;A B

C D;随堂练习;随堂练习;随堂练习;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。