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八年级上册第五单元基础巩固与能力提升练习
学校:姓名:___________班级:考号:
一、选择题
1.2(1)21•全国•八年级单元测试)下加点字的注音全对的一项是()
A.池沼(zhdo)称心c(hOng)着眼(zhu6)
B.丘擎(h6)偻空(Idu)苒薇(qidng)
C.嶙峋din)庸俗y(6ng)模样(mil)
D.斟酌(zh6)阑干(1如)摄影(sh。
【答案】C
【解析】
试题分析:此题是对字音的考查。A.称心c(h6ng)正确读音是c[hE];B.丘壑h(6)正确读音是h[6];D.斟
酌z(ho)正确读音是z[hu6];C项正确。故答案为C。
2.(2021•全国•八年级单元测试)下各句中加点词语书写完全正确的一项是()
A.桥上的石栏石板也雕刻得古仆美观。
B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙维超。
C.那时候有个意大利人马可•波罗来过中国,他的游记里,十分推祟这座桥,说它“是世界上缎一无三
的”。
D.他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。
【答案】D
【解析】
A.仆朴;
B.抡——伦:
C.祟崇;
故选D。
3.(2020•全国•八年级单元测试)请选出下句子中加点成语运用正确的一项()
A,校展览会作妙谁当地展示了19套校服,勾起了许多人的回忆。
B.中国足球队首次征战世界杯,许多媒体随再附和,竞相报道。
C.电影《战狼2》以抑扬顿挫的情节和宏伟壮观的场面掀起了全民观影热潮。
D.尽管霍金被疾病困在椅上,但他仍锲丽不畲,创作了一系列科学著作。
【答案】D
【解析】
试题分析:A.惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常逼真。可以用来形容表演或者文字、书画作品等,但不能
用来形容校服,不能用于校服展示,使用对象不当不合语境。B随声附和:别人说什么,自己跟着说什么,
形容没有主见。这是个贬义词。C抑扬顿挫,意思是指声音高低曲折,十分和谐。多用于形容悦耳的声音。
它是用来修饰声音的,此处可以用“跌宕起伏”。
4.2(020•湖北黄石•八年级期中)下列句子中,没有语病的一项是()
A.小张告诉小王,睡前看电视时间太长或玩手机时间太长,都会导致他难以入睡。
B.文明要从身边小事做起,市民的一举一动往往可以显示一个城市文明程度的高低。
C.学校组织防震逃生演练活动,目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。
D.5月3日至4日,中美就经贸问题举行了磋商,达成了就有关问题保持密切沟通。
【答案】B
【解析】
此题考查学生病句辨析能力。解答此题,要逐项审读,从句意、用词、修辞、结构、词语搭配等多方面去
考虑,结合病句常见类型及通过读来辨析作答。A.表意不明,可把他”去掉:B.没有语病;C.语意重
复,可把目的”或为了”去掉;D.缺少宾语中心语,在密切沟通”之后加上的一致意见”。故选
Bo
点睛:病句题历来是中考热点,复习中首先要熟悉中考常考的六种病句类型一一搭配不当、语序不当、成
分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主干法,先审主干再审枝叶。
5.2(020•全国•八年级单元测试)下面的说法不正确的一项是()
A.《中国石拱桥》的作者茅以升抓住中国石拱桥的特点,以赵州桥和卢沟桥为例进行了说明。
B.《苏州园林》先总体概括苏州园林的特点,然后再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进
行说明。
C.《梦回繁华》一文介绍了《清明上河图》这一国宝级画作,描摹了北宋时期繁华的市井风情,丰富了人
们对当时社会风貌的了解,激发了人们对古代生活的想象。
D.《蝉》一文中,法布尔按照昆虫的一般成长过程一卵一一幼虫一一成虫”的顺序来介绍,这正是作
者别具匠心的地方。
【答案】D
【解析
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