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家庭背景与高中生英语学习成绩关系研究论文

摘要：本文旨在探讨家庭背景与高中生英语学习成绩之间的关系，通过分析不同家庭背景对学生英语学习成绩的影响，为提高我国高中生英语教育质量提供参考依据。

关键词：家庭背景；高中生；英语学习成绩；关系研究

一、问题的提出

（一）1.家庭背景对高中生英语学习兴趣的影响

家庭背景是影响高中生英语学习成绩的重要因素之一。首先，家庭背景中的父母文化程度对高中生英语学习兴趣产生显著影响。研究表明，父母文化程度较高的家庭，孩子对英语学习的兴趣和积极性往往较高。这是因为父母具有较高的文化素养，能够更好地引导和鼓励孩子学习英语，为孩子创造良好的英语学习环境。反之，父母文化程

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