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2024年山西太原科技大学招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.保证班委质量

B.班委之间的和谐度较高

C.群众认可度较高

D.有利于竞争

【答案】：A

2.学校增进心理健康的主要途径和方法是（）。

A.进行大规模问卷调查

B.心理咨询

C.心理治疗

D.心理健康教育

【答案】：D

3.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A.双方平等自愿

B.学校规章制度确立

C.服从学校发展需要

D.由教师自己申请

【答案】：A

4.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”

A.及时救助受伤害学生

B.及时保护现场

C.及时报告警察

D.及时报告上级

【答案】：A

5.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。

A.思想道德素质

B.文化素质

C.身体心理素质

D.专业素质

【答案】：ABCD

6.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。

A.积善成德法

B.学思并重法

C.启发诱导法

D.省察克治法

【答案】：C

7.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。

A.条件性知识

B.实践性知识

C.本体性知识

D.文化知识

【答案】：C

8.关于高校教学与科研关系，表述不正确的是（）

A.高校的教学与研究是两种活动过程有别的活动

B.现成的研究活动未必都能直接引入教学过程

C.现成的研究成果都能直接作用教学内容

D.高校的教学与研究相互依存、相互促进

【答案】：C

9.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否关注自身的生存适应性

B.能否自觉地关注学生

C.能否充分考虑教学情境

D.能否更多地考虑课堂的管理

【答案】：B

10.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。

A.综合性的研究型大学

B.多科性或单科性的职业性技能型院校

C.技能型大学

D.多科性或单科性专业性应用型大学或学院

【答案】：A

11.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）

A.培养学生问题意识

B.引导学生研究学习

C.增强学生参与意识

D.确保学生主体地位

【答案】：D

12.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。

A.校本培训模式

B.自我实现模式

C.派出培训模式

D.社会许可模式

【答案】：B

13.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。

A.名片效应

B.南风效应

C.超限效应

D.自己人效应

【答案】：B

14.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.技术人员

B.工作人员

C.专业人员

D.人类工程师

【答案】：C

15.实施世界一流学科建设，除了要注重基础学科和基础研究，集中力量技术先进优势学科外，还需要大力促进（）

A.应用学科研究

B.跨学科研究

C.人文学科研究

D.社会学科研究

【答案】：B

16.艾利奥特认为对“胜任”的评价标准应该有三个：任务参照目标、自我参照目标和（）。

A.班级参照目标

B.他人参照目标

C.回避参照目标

D.接近参照目标

【答案】：B

17.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。

A.思维起点

B.既定疑问

C.刺激情境

D.思维状态

【答案】：C

18.下列哪一项是教师在教育教学中应当做到的

A.对学生实施体罚

B.尊重学生人格

C.变相体罚

D.侵犯学生合法权益

【答案】：B

19.高等教育的领导权主要取决于（）

A.市场因素

B.经济因素

C.文化因素

D.政治因素

【答案】：D

20.认知发展心理学流派的代表人物是（）。

A.格赛尔

B.弗洛伊德

C.皮亚杰

D.科尔伯格

【答案】：C

21.按照德韦克的成就目标理论，具有表现目标的个体往往持（）。

A.能力掌握观

B.能力表现观

C.能力实体观

D.能力增长观

【答案】：C

22.教师教学反思的最主要研究视角是（）。

A.通过阅读理论文献来反思自己的教学

B.以回顾学生的视角进行反思

C.以教师的视角对自己的教学进行反思

D.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思

【答案】：C

23.残疾人职业教育除由残疾人教育机构实施外,各级各类职业学校和职业培训机构及其他教育机构（）按照国

A.结合实