25春学考精炼物理八下（粤沪）课件 第八章　压强８.３　大气压强与人类生活.pptx

版本：粵沪版年级：8年级物理

８.３大气压强与人类生活第八章压强学考精炼·物理·八年级·粤沪版

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学习目标１．了解大气压强的存在及其与人类生活的关系。２．了解大气压的测量方法和估测方法，知道１个标准大气压的数值。３．了解液体的沸点跟表面气压的关系。

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自主学习１．1654年，德国马德堡市市长做了一个著名的实验叫做“”，这一实验证明了的存在。首次准确测定大气压强值的实验是实验。２．测定大气压的仪器是，常见的气压计有 和。３．1个标准大气压（1atm）约等于ｃｍ水银柱所产生的压强，1atm的值约为，1atm能支持大约ｍ高的水柱。４．某地大气压约为0.9个标准大气压，约等于Pa，这时水的沸点（选填“高于”“低于”或“等于”）100℃。５．液体的沸点随液体表面的气压增大而，随气压减小而。大气压托里拆利气压计水银气压计无液气压计761.013×105Pa10.391170低于升高降低马德堡半球实验

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课堂导学知识点一认识大气压的存在【例１】在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，倒置玻璃杯，如图１甲所示，杯中的水不会流出来，这是因为受到的作用；如图１乙所示，将盛满水的玻璃杯倾斜，杯中的水（选填“会”或“不会”）流出来，原因：。

课堂导学解答：杯中的水不会流出来，这是因为受到大气压的作用；将盛满水的玻璃杯倾斜，杯中的水不会流出来，原因是大气压是朝着各个方向的。答案：大气压；不会；空气中各个方向都存在大气压。点评：这个实验验证的是大气压的存在，空气中各个方向都存在大气压。

课堂导学【练１】如图２所示，小明用吸管喝饮料，“一吸”吸走了管内的部分气体，管内（选填“气压”或“大气压”）（选填“大于”或“小于”）外界大气压，饮料在的作用下，被压入管内，“吸”到嘴里。气压小于大气压

课堂导学【练２】拔火罐具有促进血液循环、缓解肌肉疼痛等功效。如图３所示，拔火罐时，用火加热玻璃罐内部后迅速扣在皮肤上，玻璃罐在的作用下“吸”在皮肤上。请列举一个生产生活中应用该原理的实例：。大气压用吸管吸饮料

课堂导学知识点二大气压的测量【例２】如图４所示是用水银做托里拆利实验时的装置图，从图中数据可判断：（１）此时的大气压强相当于ｍｍ高的水银柱产生的压强；（２）若将玻璃管向上提10ｍｍ（管口不离开水银槽里的水银面），玻璃管内外水银面的高度差（选填“变大”“变小”或“不变”）。

课堂导学解答：（１）由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750ｍｍ，当时的大气压强等于750ｍｍ高水银柱产生的压强。（２）若外界大气压不变，将玻璃管向上提10ｍｍ（管口不离开水银槽里的水银面），玻璃管内外水银面的高度差不变；高度差只跟当地的大气压有关，与玻璃管的粗细、形状无关。答案：（１）750；（２）不变。点评：在做托里拆利实验时，玻璃管向上提起一点（管口不离开水银面）、倾斜、换成粗细不同的，如果大气压值不变，水银柱的高度差不变。

课堂导学【练３】小明利用如图５所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他测量结果偏小。小明测量结果偏小的原因可能是（）Ａ．玻璃管没有竖直放置Ｂ．玻璃管顶部混入少量空气Ｃ．水银槽内水银的液面太高Ｄ．玻璃管太粗，管内的水银太重B

课堂导学【练４】如图6所示是小明利用Ｖ＝2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压值的情况。（１）利用刻度尺测出有刻度部分的长度L为10cm，即可算出活塞横截面积为cm2。（２）把活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器小孔，再水平向右缓慢拉动注射器筒，