2024届吉林省吉化一中高考仿真卷历史试题含解析.docVIP

2024届吉林省吉化一中高考仿真卷历史试题

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．20世纪在中华大地上发生了一场“文学革命”，这场革命的目标是：

A．提倡新文学反对旧文学 B．提倡白话文进行文学改良

C．运用白话文表达新思想 D．以文学为武器发动政治革命

2．《丘吉尔：第一次世界大战回忆录》对某次战役有如下描述：“7月1日晨7时整，英、法军队从战壕中一跃而起，头戴钢盔和防毒面具，配合各种最新式兵器，以及炸弹、迫击炮、轻重机枪，在所有炮火支援下，扑向45公里战线上的敌人。”他描述的这次战役发生于下图

A．① B．② C．③ D．④

3．张世英在《康德的＜纯粹理性批判＞》一书中指出：“康德所面临的任务就是要在人权与神权继续斗争的同时，使人权进一步从单纯因果必然性的束缚下解放出来，使人的主体性得到进一步的发展。”这表明康德强调

A．人的理性意识的重要性

B．人权和神权的斗争永恒存在

C．只有理性才能解放人性

D．理性思想高于天赋人权理论

4．汉初，东方各地特别是楚、齐、赵地的文化传统仍有很大势力，东西方各地文化习俗的差异和冲突明显。为此汉政府在东部分封诸侯王，从俗而治；在西部沿用郡县制。这表明郡国并行制

A．加强了君主专制

B．有利于边患问题的解决

C．导致了国家分裂

D．有利于新生政权的巩固

5．孟子曰：“有布缕之征，粟米之征，力役之征。君子用其一，缓其二。用其二而民有殍，用其三而父子离。”与材料所述思想相似的是

A．商鞅提出重农抑商政策

B．秦始皇颁布“黔首自实田”的法令

C．唐太宗时期推行轻徭薄赋政策

D．王安石的方田均税法

6．我们之所以把希腊的智者学派等称为近代人文主义的起源的主要依据是

A．开始冲击欧洲中世纪封建神权黑暗统治

B．最早的确立起了人文主义思想体系

C．已逐渐反映了资产阶级的世界观

D．发现了肯定现世生活和肯定人的思想

7．观察下图，图上标有①、②、③、④四个地点。据此判断下列各项表述正确的是

A．周公在②地辅政，“制礼作乐”

B．北魏孝文帝从③地迁都到②地

C．北宋和南宋的都城分别在①地和④地

D．元朝的③地及周围地区被称为“腹里”

8．国际社会普遍认为，之前的国际体系中，西方一直占绝对主导地位。现在.发展中国家作为整体在政治、经济、文化等各方面对世界的贡献越来越大；原有的国际秩序以国家为中心，现在包括专业团体、跨国公司、非政府组织、个人等在内的非国家行为主体发挥了越来越重要的作用。这表明

A．全球治理的主体日趋多元化

B．西方定制的世界规则已退出国际舞台

C．南北问题影响着东西方关系

D．合作取代对抗已成为国际关系的主流

9．希腊债务危机引发了全球经济的剧烈动荡。希腊的财政赤字占GDP的比重曾经高达12%，远远超过欧元区设定的3%上限。下列因素与希腊债务危机的发生有关的是

A．政府自由放任政策 B．国家垄断资本主义 C．高福利政策 D．企业国有化

10．元祐四年（1089年），苏轼知杭州。刚上任不久，杭州大旱，随即“湿疫”疫情四起。他带头并号召富豪捐款修建名为“安乐坊”的医院，“作饘粥，药饵，遣吏挟医，分方治病，活者甚众。”（《续资治通鉴长编》），可见

A．宋代各种疫情灾害频发 B．宋皇室对疫情不闻不问

C．政府主导抗击湿疫疫情 D．宋朝开始中药治疗疫疾

11．1903年,美国与巴拿马共和国签订了“美巴条约”。条约规定，巴拿马划出运河区的一条地带给美国永久使用和控制,美国在这一地区行使主权;同时美国保证并维持巴拿马独立。材料反映了

A．美国积极谋夺世界殖民霸权 B．西方殖民主义的双重使命

C．美国开始干预美洲国家事务 D．西方现代化进程的掠夺性

12．下图为“天花在新大陆传播路线图”。在西欧殖民者登.上美洲之前,美洲从未有过天花病毒。1521年到1527年，中美洲拥有800万人口的阿兹特克帝国与南美洲600万人口印加帝国先后被西班牙数百人的队伍征服了。18世纪美洲本土印第安人几乎丧失殆尽:对此推论合理的是

A．全球化是把双刃剑 B．三角贸易导致疫情

C．先进必定战胜落后 D．疫病终结商业革命

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）2014年是中法建交50周年，主席提出，中法两国和两国人民在实现中国梦和法国梦的过程中相互理解、相互帮助，共同实现“中法梦”。阅读