灭虫计划六年级记叙文.pptx

灭虫计划六年级记叙文

CATALOGUE目录引言灭虫计划起因筹备灭虫行动实施灭虫过程灭虫成果展示记叙文写作技巧分享总结与展望

引言01

六年级学生开展灭虫计划活动，旨在控制校园内害虫数量。害虫对校园环境、师生健康造成潜在威胁，需要采取有效措施。学生通过参与灭虫计划，学习生态保护、科学防治等知识。背景介绍

通过描写灭虫过程，展现学生们的团结合作、勇敢探索精神。反映学生们在实践活动中的成长与收获。记叙六年级学生参与灭虫计划的经历与感受。记叙文主题

记录六年级学生参与灭虫计划的真实经历，留下宝贵回忆。分享灭虫经验，为其他学生开展类似活动提供参考与借鉴。倡导生态保护理念，呼吁更多人关注校园环境与健康问题。写作目的

灭虫计划起因02

0102虫害问题出现虫害问题逐渐严重，不仅数量增多，活动范围也在扩大。近期学校花园及教室频繁出现小虫，如蚜虫、小飞虫等。

虫害给同学们的生活带来诸多不便，如打扰休息、污染学习用品等。课堂上小虫飞舞，影响学生注意力集中和学习效果。部分同学因为虫害问题产生恐慌和不安情绪。影响生活与学习

决定采取行动班级组织召开紧急会议，讨论虫害问题及解决方案。同学们积极发言，提出各种灭虫建议和措施。最终决定制定并实施一项全面的灭虫计划，以彻底解决虫害问题。

筹备灭虫行动03

我们小组共有六个人，每个人都积极参与了这次灭虫行动。确定小组成员我们根据每个人的特长和兴趣进行了分工，有人负责调查虫情，有人负责采购灭虫药剂和工具，还有人负责宣传和教育工作。分工合作我们充分讨论了各种可能的灭虫方案，包括使用化学药剂、生物防治和人工捕捉等，最终决定采用综合防治的方法。讨论灭虫方案小组讨论与分工

03咨询专业人士我们还咨询了专业的灭虫公司和技术人员，获取了更专业的建议和指导。01了解害虫习性我们通过查阅书籍和互联网资料，了解了害虫的生活习性、繁殖规律和危害程度。02学习灭虫知识我们认真学习了灭虫的原理和方法，包括药剂的选择、使用剂量和注意事项等。收集相关资料

制定详细计划我们明确了灭虫的目标和范围，主要是针对校园内的绿化带和花坛等区域。我们制定了详细的灭虫时间表，包括开始时间、结束时间和每个阶段的具体任务。我们根据实际需要进行了预算，并采购了必要的灭虫药剂、工具和防护用品。我们还制定了严格的安全措施，确保在灭虫过程中不会对人员和环境造成危害。确定灭虫目标制定时间表预算和采购安全措施

实施灭虫过程04

灭虫剂选择环保、高效的灭虫剂，确保对人体无害，对害虫有致命效果。喷雾器选用可调节喷雾量的喷雾器，以便更好地控制灭虫剂的喷洒范围。防护用品准备手套、口罩等防护用品，确保在灭虫过程中不会接触到有害物质。其他工具根据实际需要，准备铲子、扫帚等工具，以便清理死虫和虫卵。准备工具和材料

根据害虫的活动范围和栖息地，确定需要喷洒灭虫剂的区域。确定灭虫范围按照说明书的比例稀释灭虫剂，使用喷雾器对目标区域进行均匀喷洒。喷洒灭虫剂在喷洒过程中，注意避开食物、水源等敏感区域，确保人和宠物的安全。注意安全根据害虫的繁殖周期和活动规律，定期重复执行灭虫操作，确保彻底消灭害虫。重复操作执行灭虫操作

如发现害虫对某种灭虫剂产生抗药性，应及时更换其他类型的灭虫剂。害虫抗药性喷洒不均匀安全隐患灭虫效果不佳如因喷雾器使用不当导致喷洒不均匀，应调整喷雾量或更换喷雾器。如在灭虫过程中发现安全隐患，应立即停止操作并采取相应的安全措施。如经过多次灭虫操作后效果仍不佳，应寻求专业灭虫公司的帮助，进行更彻底的灭虫处理。遇到问题与解决方案

灭虫成果展示05

彻底清扫同学们对校园各个角落进行了彻底清扫，包括花坛、草坪、墙角等，不留下任何垃圾和杂物。捕捉害虫在专业人士的指导下，同学们使用捕虫网、捕虫笼等工具，成功捕捉了大量害虫，如蚜虫、蟑螂等。展示成果将捕捉到的害虫进行分类、统计，并制作成展板，在校园内进行展示，让同学们了解害虫的种类和危害。清理现场，展示成果

看到清理后的校园和捕捉到的害虫，同学们感到非常惊喜和兴奋，纷纷表示这样的活动很有意义。惊喜与兴奋责任感增强团队合作通过参与灭虫活动，同学们更加认识到保护校园环境的重要性，增强了责任感和使命感。在灭虫过程中，同学们相互协作、互相配合，共同完成任务，增强了团队合作精神。030201同学们的反应与感受

123老师对同学们的灭虫成果给予了高度认可，认为同学们做得非常出色，达到了预期效果。高度认可老师对同学们的积极参与和辛勤付出表示赞赏，并鼓励大家继续保持这种热情和积极性。鼓励与表扬老师表示期待同学们在未来能够参与更多类似的活动，为校园环境保护贡献自己的力量。期待更多老师评价与鼓励

记叙文写作技巧分享06

选择学生熟悉的、有亲身体验的灭虫经历作为写作对象，更容易引起读者共鸣。通过灭虫行动，反映环保、生态等社会问题，提升文章的思想深度。如何选题