9短诗三首 繁星 课件.pptxVIP

;9《繁星》;朗读这首短诗，边读边想象：作者在做什么呢？;;想象画面;“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？;诵读诗歌;繁星（七一）

这些事——

是/永不漫灭的/回忆：

月明的/园中，

藤萝的/叶下，

母亲的/膝上。;课堂练习：1.仿写诗歌。;2.背诵诗歌;;9《繁星》;我们上节课已经学习了冰心的第一首诗，作者为什么要回忆这些往事？;《繁星（一三一）》通过描写（）、（）和（），表达了作者对大海的（）之情。;《繁星（一三一）》通过描写（）、（）和（），表达了作者对大海的（）之情。;大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？;是比喻的说法，指作者的思想、情绪如潮水般汹涌、起伏不平。;大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？;结合修辞手法理解感情;《繁星（一三一）》通过描写（）、（）和（），表达了作者对大海的（）之情。;总结写法;《繁星（一三一）》通过描写（）、（）和（），表达了作者对大海的（）之情。;9《繁星》;冰心在创作《繁星》时，曾受到印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响。《繁星》记录了诗人对童年的回忆，对人生真谛的探索。诗集收录了164首作品，是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”，《繁星》《春水》是两部诗集，后被合为一本。;母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。;母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲到你的怀里。;狂风暴雨;倾盆大雨;暴雨如注;想象：“心中的风雨”又会是什么事情呢？;1900年出生的冰心，从小便体弱多病，每次生病就会想起，母亲啊……

1911年，辛亥革命爆发，革命对于11岁的冰心来讲是可怕的，是枪林弹雨，是无家可归……想到这些冰心有些害怕，她会说，母亲啊……;1921年，经历人生风雨的冰心出版了她人生的第一本诗集《繁星》，她???对母亲的爱写在这首诗中，母亲啊……;;朗读仿写，分享自创《繁星》。;朗读现代诗集《繁星·春水》，摘录喜爱的现代诗并写清楚作者和出

处，和家人或朋友一起分享，

开展班级诗歌朗诵会。;