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跨学科融合视角下初中历史教学策略研究;目录;01;跨学科融合的定义与特征;初中历史教学现状分析;跨学科融合在历史教学中的重要性;02;跨学科学习理论;多元智能理论;建构主义理论;03;教学目标设定;教学内容整合;教学方法创新;04;情境创设与问题引导;合作学习与探究学习;信息技术与历史教学的融合;05;过程性评价与结果性评价相结合;形成性评价与终结性评价相结合;学生自评与互评相结合;06;案例一:中国古代史与地理学科的融合;案例二:世界史与艺术学科的融合;案例三:历史与社会实践活动的融合;07;师资培训与专业发展;教材资源与教学资源的整合;评价体系的改革与完善;08;跨学科融合的历史教学成果总结;未来研究方向与建议;THANKS
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