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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
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五年级数学《圆》增补练习
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文案大全
以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。——《管子》
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练习一:圆的认识
一、填空题。
1.时钟的分针转动一周形成的图形是()。
2.圆中心一点叫做(),用字母()表示,它到圆上任意一点的距离都
()。
3.从()到()任意一点的线段叫半径。
4.经过()而且()都在()的线段叫做直径。
5.在同一个圆里,全部的半径(),全部的()也都相等,直
径等于半径的()。
6.用圆规画一个直径20厘米的圆,圆规两脚步间的距离是()厘米。
7.在一个半径为3厘米的圆内全部线段中,最长的一条是()厘米。
8.圆是()图形,有()条对称轴。
9.圆心决定了圆的(),半径决定了圆的()。
10.把圆规的两脚分开2厘米画一个圆,这个圆的()就是2厘米,它的直
径是()厘米。
二、判断题(对的打“√”,错的打“×”)。
1.水桶是圆形的。()
2.全部的直径都相等。()
3.圆的直径是半径的2倍。()
4.两个圆的直径相等,它们的半径也必定相等。()
5.圆中过圆心的线段叫做直径.()
6.经过一个点可以画无数个圆.()
7.2个半圆可以拼成一个整圆.()
8.两端都在圆上线段就是直径.()
三、填表。
r1.2厘米9厘米1.5分米
d4分米0.48米
四、画图。
1.画一个半径为厘米的圆。2.画一个直径为4厘米的圆
文案大全
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
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练习二:圆的认识
一、选择题。
1、圆是平面上的()
A、直线图形B、曲线图形
2、把一个圆的半径扩大3倍,它的直径就扩大()倍。
A、3B、6C、9
3
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