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湖南省郴州市桂阳县第三中学2024-2025学年七年级下学期开学考试历史试题
一、选择题(本大题共16小题)
1.文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究(???)
A.原始社会与中华文明的起源 B.统一多民族封建国家的建立和巩固
C.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡 D.孕育统一和民族交融
2.周王朝在打击殷商残余势力后,着手建立各区域统治据点,“立七十一国”,其中姬姓王室子弟占绝大多数。周统治者实施以上政治措施的目的是()
A.开创王位世袭制度 B.加强对地方的控制
C.确立地方郡县制度 D.建立统一多民族国家
3.“至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是()
A.半坡人彩陶 B.兵马俑
C.刻有文字的甲骨 D.圆形方孔半两钱
4.春秋时期,鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国却向齐国朝贡11次,朝贡晋国20次。这说明()
A.周王不是鲁国宗亲 B.周天子势力与齐、晋势力差不多
C.周王室地位已经衰落 D.鲁国国君是春秋霸主
5.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧的贵族诬告商鞅“谋反”,商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中,最能触动大贵族利益的是()
A.奖励耕织,生产粮食布帛多的可以免除徭役
B.允许土地自由买卖
C.废除贵族的世袭特权
D.改革户籍,严明法度
6.“中国之政,自秦始皇始。”皇帝之下,设有“三公”,其中负责掌管监察事务的是(???)
A.士 B.丞相 C.太尉 D.御史大夫
7.历史事实指历史的真实情况,历史解释是对历史事实进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是()
A.公元前256年,李冰主持修建都江堰
B.秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国
C.汉初休养生息政策使经济逐渐恢复和发展
D.华佗发明“麻沸散”,创编“五禽戏”
8.东汉初年,刘秀整顿吏治,合并郡县;释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚;允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾。社会出现比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称(???)
A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.盐铁专卖
9.国务院新闻办公室发表的《新疆的历史与发展》白皮书指出,新疆与中原地区的密切联系由来以久。能够印证此观点的史实是(???)
A.秦统一中国 B.开辟海上丝路 C.汉设西域都护 D.甘英出使大秦
10.张骞通西域后,中原的井渠法和穿井技术对西域影响很广泛,西域劳动人民也把繁殖和饲养牲畜的方法、种植瓜果蔬菜和豆类的技术传到了汉族人民居住地区。由此可见,张骞的活动()
A.强化了对西域的管理 B.促进了两地的技术交流
C.实现了大一统的局面 D.改变了西域的风土人情
11.我国科学家屠呦呦被授予诺贝尔生理学或医学奖,这是我国医学界第一次获此殊荣,下列著作中全面阐释了中医的理论和治病原则的是()
A.《史记》 B.《伤寒杂病论》 C.《本草纲目》 D.《天工开物》
12.周瑜率军攻杀过来,曹军大败,败兵北撤,此战对当时整个局势有关键性影响,为三国鼎立局面的形成奠定基础。材料中的“此战”指的是(???)
A.长平之战 B.赤壁之战 C.官渡之战 D.巨鹿之战
13.魏晋时期“统治者强迫各族人民纳租调,服力役……残酷的民族压迫,使各少数民族对西晋统治者‘怨恨之气,毒于骨髓’”。材料反映了西晋()
A.实行暴政,民族矛盾尖锐 B.民族内迁,缺少文化认同
C.汉族南迁,人口大量减少 D.八王之乱,社会动荡不安
14.《宋书》云:“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。”江南地区得到开发的原因不包括()
A.社会秩序比较安定 B.江南自然条件优越
C.是全国经济重心 D.北方人口大量南迁
15.龙门石窟现存有北魏至唐朝时期外国人、外族人造像,在石窟雕刻中也有反映西方文化的装饰纹样。这主要反映了当时()
A.石窟艺术源远流长 B.文化开放兼收并蓄
C.雕刻艺术宏伟精巧 D.社会秩序动荡不安
16.小芳同学为某单元设计了下列示意图,根据所学知识判断该单元的主题是()
A.中华文明的起源 B.早期国家的产生和社会变革
C.政权分立与民族交融 D.统一多民族国家的建立和巩固
二、材料题(本大题共4小题)
17.鉴于往事,资于治道。阅读材料,回答问题。
【制度创新】
材料一①三省六部制②分封制③郡县制
【人才选拔】
材料二根据儒家“征召有才能的人才能更好地解决国家种种问题”的基本信条,隋朝时期把平
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