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1、感受“春夏秋冬”的冷热不同;;自制温度计;探究活动一:;自制温度计;原理:;;读一读:(摄氏温度)
通过阅读你有哪些收获?;;探究活动二:观察实验用温度计和体温计在刻度上有什么不同?;探究活动三:
再观察实验用温度计和体温计,你还有新的发现吗?;;生活体验:;温度计的使用;学习游戏比赛:
互问互答;正确使用温度计:;;最高温度值?;学生活动:比一比谁估的准,
练一练谁测的对。;知识盘点:;课堂练习
1.温度是表示______的物理量,常用的温度计是根据______的性质来测量温度的,温度计上的字母C表示采用的是______温度,它把______的温度规定为0℃,把______的温度规定为100℃.
2.人的正常体温大约是______,读作______.
3.体温计的测量范围是______,最小分度值是______.;4.用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度,下列说法正确的是 []
A.0℃的水温度高
B.0℃的冰水混合物温度高
C.二者温度相同
D.无法比较
5.给体温计消毒的正确方法是 []
A.用开水煮. B.用酒精灯加热.
C.用自来水冲洗. D.用酒精棉花擦.;同学们再见!
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