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高中生英语学习习惯及其改善策略论文

摘要：本文旨在探讨高中生英语学习习惯的现状及其改善策略。通过对高中生英语学习习惯的分析，提出针对性的改善措施，以期为提高高中英语教学质量和学生英语水平提供借鉴。

关键词：高中生；英语学习习惯；改善策略

一、引言

（一）高中生英语学习习惯现状分析

1.学习动机不足：在当前的高中教育环境中，许多学生对英语学习的动机并不强烈。一方面，部分学生对英语学习的重要性认识不足，认为英语只是众多学科中的一项，对其未来发展并无太大影响；另一方面，一些学生在面对英语学习时，容易产生焦虑、恐惧等负面情绪，导致学习效果不佳。据调查，有近一半的高中生表示对英语学习缺乏兴趣和动力。