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批判性思维在高中数学课堂中的培养策略论文
摘要:本文针对当前高中数学教学中批判性思维的缺失问题,提出了一系列培养策略。通过分析批判性思维在高中数学课堂中的重要性,以及目前教学中存在的问题,本文旨在为高中数学教师提供实用的教学建议,以提高学生的批判性思维能力。
关键词:批判性思维,高中数学,教学策略,培养
一、问题的提出
(一)1.高中数学课堂中批判性思维的缺失
随着我国教育改革的不断深入,培养学生的批判性思维能力已成为教育界关注的焦点。然而,在当前的高中数学课堂中,批判性思维的培养却存在一定的缺失。首先,教师在教学过程中往往注重知识的传授,而忽视了对学生思维能力的培养。这导致学生在面对问题时
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