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“双减”背景下义务教育高质量发展政策支持研究课题申报评审书.pptx

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“双减”背景下义务教育高质量发展政策支持研究课题申报评审书

CONTENT目录研究背景与意义01预期成果与应用前景06国内外研究现状02研究基础与团队优势07研究目标与内容03经费预算08研究方法与技术路线04时间安排09创新点与特色05结论与展望10

研究背景与意义01

近年来,义务教育阶段学生课业负担过重,课外辅导机构泛滥,学生学习压力巨大,身心健康受到影响。

据调查,2020年我国中小学生平均每周课外辅导时间达10小时以上,部分学生甚至超过20小时。教育内卷化现象严重城乡、区域之间教育资源分配不均衡,优质教育资源集中在城市和发达地区,农村和偏远地区教育资源匮乏。

2021年,我国城市义

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