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幼儿园大班看
图说话课件
主讲人：
目录
课程介绍教学方法
课件结构教学资源
评估与反馈课后活动建议
课程介绍
课程目标
培养语言表达能力激发想象力和创造力提高观察能力
通过看图说话，锻炼孩子们描述鼓励孩子们根据图片自由发挥，引导孩子们细致观察图片细节，
图片内容、表达个人想法的语言想象故事情节，培养创新思维和培养他们捕捉信息和分析问题的
能力。创造力。能力。
适用对象
幼儿园大班学生教师和家长教育机构语言学习爱好者
本课程专为即将升入小学的课程内容同样适合教师和家本课程可作为教育机构开展对于对语言学习感兴趣的幼
幼儿园大班学生设计，旨在长了解，帮助他们更好地指语言教学活动的辅助材料，儿，本课程提供了一个有趣
提升他们的语言表达能力。导孩子进行看图说话练习。丰富教学内容。且互动的学习平台。
课程内容概览
通过看图说话，孩子们学习理解故事情节，培养语
故事理解与表达
言表达和逻辑思维能力。
孩子们通过扮演图片中的角色，进行角色扮演活动，
角色扮演与互动
增强社交技能和同理心。
鼓励孩子们发挥想象力，用图片为启发，创作自己
创意思维激发
的小故事，培养创新思维。
教学方法
看图说话技巧
引导学生观察细节激发学生想象力
通过提问引导孩子们注意图片中的细节，鼓励孩子们根据图片内容发挥想象，讲述
如人物表情、场景环境，培养观察能力。图片背后的故事，增强语言表达和创造力。
0102
使用连贯的叙述结构结合实际生活经验
教授孩子们如何使用起承转合的叙述结构，引导孩子们将图片内容与自己的生活经验
使看图说话内容条理清晰，逻辑连贯。相联系，使讲述更贴近实际，更具有感染
0304
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