下册同步教学1.3 练习一.docx

1．在直线上表示出各数。

3-1121-3.5-1

这些数在直线上从左到右的顺序就是从小到大的顺序,从中我们可以看出,负数都比0(),正数都比0(),负数都比正数()。

2．下图每一个小格代表1米。

（1）小明向东走2米,表示为+2米；小明向西走5米表示为()米。

（2）如果小明的位置是+6米,说明他向()走了()米。

（3）如果小明的位置是-3米,说明他向()走了()米。

（4）如果小明先向东走6米,又向西走11米,这时小明所在的位置表示为()米。

3．一只蚂蚁出洞觅食。它先向东爬了10cm,记作+10cm,又爬了-40cm,找到食物。这时它在什么位置?请在直线上表示出来。它要把食物搬回洞,需要爬行()。

4．我会判。(对的画“√”,错的画“×”)

（1）0可以看成是正数,也可以看成是负数。 ()

（2）正数和负数表示一对相反意义的量。 ()

（3）不带“-”号的数都是正数。 ()

（4）用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向。 ()

5.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

（1）如果某商店盈利800元,记作+800元,那么亏损100元,记作()元。

A.+100B.-100C.无法表示

（2）如果+5分表示比平均分高5分,那么-9分表示()。

A.比平均分低9分

B.比平均分高9分

C.和平均分相等

（3）如果顺时针旋转60°记作-60°,那么逆时针旋转45°记作()。

A.45° B.-45° C.无法表示

（4）负数与正数比较,下面说法正确的是()。

A.负数比正数大B.负数比正数小C.无法比较

参考答案

1.

小大小

2.（1）-5（2）东6（3）西3（4）-5

3.

+30cm(或30cm)

4.（1）×（2）√（3）×（4）√

5.（1）B（2）A（3）A（4）B