DB32T 4323-2022 双元制职业教育 人才培养指南　　.pdfVIP

ICS03.180

CCSA18

32

江苏省地方标准

DB32/T4323—2022

双元制职业教育人才培养指南

Dualsystemofvocationaleducation—Guidelinesontalentscultivation

（报批稿）

2022-08-23发布2022-09-23实施

江苏省市场监督管理局发布

DB32/T4323—2022

目次

前言II

1范围1

2规范性引用文件1

3术语和定义1

4基本原则2

4.1企业中心原则2

4.2精准性原则2

4.3职业发展原则2

4.4教育共同体原则2

5培养体系2

6培养主体3

6.1职业院校3

6.2企业3

7培养场所4

7.1职业院校培养场所4

7.2培训中心培养场所4

7.3企业岗位培养场所4

8师资队伍4

8.1专任教师4

8.2培训师5

8.3岗位师傅5

9教学组织5

9.1培养目标5

9.2培养方案5

9.3课程体系6

9.4教学形式6

9.5对象管理6

9.6过程控制7

9.7培养质量评价7

10持续改进8

参考文献9

I

DB32/T4323—2022

前言

本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定

起草。

请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。

本文件由江苏省教育厅提出并归口。

本文件起草单位：苏州健雄职业技术学院、亿迈齿轮(太仓)有限公司、舍弗勒(中国)有限公司、苏

州施米特机械有限公司、昭衍（苏州）新药研究中心有限公司、太仓市市场监督管理局、中国教育发展

战略学会教育标准专业委员会、利丰供应链管理（中国）有限公司苏州分公司、苏州华腾智创家居有限

公司。

本文件主要起草人：苏霄飞、周晓刚、贾瑞、苗向阳、岳向阳、冯利民、车娟、侯彦博、李红斌、

韩树明、李嘉倩、张建强、马介宏、顾静良、张燕、章雷、曾祥迅。

II

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