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电子商务教学市场需求争辩

一、电子商务专业的进展趋势

目前从全球经济进展态势上来看，电子商务领衔网络经济。电子商务和网络玩耍以及网络广告，共同构成我国网络经济的潮流。电子商务的主力市场主要是网购，网购的基准就是市场。市场和经济是一体化主流进展态势。目前从全球电子商务进展趋势上来看，主要产生了以下几个趋势。市场竞争的加剧，不同企业之间为了谋求更宽敞的进展空间消灭抢地盘势态；在电子商务规模不断扩展的同时，谋求利润丝毫没有落入下风；在进展中，电子商务生态圈日渐形成并得到完善和进展；在进展中，对固有的传统生产模式正在重组和塑造；渠道融合一条龙进展趋势正在不断完善和进展。我国的电子商务起步较晚，但是进展快速。据相关商量?数据说明，在将来进展的十年内，其进展的热度都不会减退。基于市场进展趋势来看，电子商务最匮乏的是技术方面的人才。电子商务专业对技术性人才的需求，使得市场营销、组织行为学等与电子商务错综冗杂的专业学习成为热门科目。电子商务专业建设和教学预备，是依据个人需求和企业需求相结合的。当前企业对信息需求的增加，使得企业间竞争成为商业链之间的竞争。将来电子商务进展已经不再是搜寻商机、信息这样简洁的事情了，而是以专业教学培育特地管理客户的人才。

二、电子商务教学专业建设

电子商务教学专业建设，是基于建设项目和建设名目教学来实现的。譬如说，对于职业院校的电子商务建设，从建设背景和意义动身，实施名目式教学商量?课题。专业建设方案的设计，也是以此为基准建设实施的。建设方案设计分为九个步骤，来实施详尽的实践教学，名目如下：〔1〕建设背景和意义——背景、意义；建设基础与条件——基础、条件；建设目标语思路——目标、思路；〔2〕建设规划；〔3〕建设内容——电子商务教学资源、专业教学服务与作用；〔4〕建设步骤。最终一部分是电子商务专业教学预备蓝本中，比较关键的一部分。期间的校企合作开发课程，是对课程开发规划和资金管理实施以及建设项目管理方法的综合分析对比。在现有的市场经济环境依托之下，课程教学的专业建设也就有了可临摹的范本。

三、电子商务课程建设现状和改革

目前互联网技术的快速进展，使得职业院校同学对电子商务学问的渴望程度在进一步拉伸。社会上对电子商务人才的诉求，使得《电子商务》课程被列入工商管理以及电子商务等专业基础性和必备性课程。市场化和经济化运营手段的不断提高，教学阅历和技能的不断累积，都使得课程建设必需从市场化角度动身，才能收到综合性效果。电子商务的课程改革，是基于学校教学改革和实践的商量?项目来考虑的，课程改革的核心是建设开放式教学体系。具体做法是以市场需求为导向、培育高级应用型技能型人才。从市场对经济管理专业人才从事电子商务力量的需求动身，确定以电子商务职业力量为核心、突出基本技能培育的课程教学目标和教学预备。在教学模式上，解放思想，面对现代化，对教学内容实施优选的同时，实践教学有用化、将理论商量?系列化，在实践中，不断修正，形成富有特色的电子商务课程教学思路。在课程进行内外，对其内容、体系、框架实施配套选用，增加课程的应用性，实现对课程学问的稳固。

四、基于市场进展趋势开展电子商务教学

基于市场进展，开展的额电子撒谎那个屋教学，是世界进展的必定趋势，它解决时间和空间的局限，实现对信息随时随地的沟通处理。深化细化到世界经济的额各个领域。进行的格局和文化环境内，使得教学内容不但深化。电子商务教学的开展，必需拥有开放性的环境，以弥补其敬重呕血阅历比其他成熟课程缺乏的情形。在教学内容上，突出其技术性和有用性。在经济学以及管理学等方面，要想受到良好的教学效果，必需要求老师经常分专题进行深化商量?，相互探讨，共同提高。在教研上，将新的融入课堂教学内容之中，使得企业信息化建设、理论和教学专题上，取得相对成功。基于市场进展趋势开展电子商务教学，必需对电子商务教学教材实施修订，将课程建设就质量进一步提高到新的历史阶段。尤其需要教育部门施以援手，以便在电子商务教学中，进一步深化新理念和新改革策略，进一步促进电子商务教学的实效性，推动我国电子商务的进一步进展与壮大

五、结语

电子商务住专业建设平台，必需依托市场经济。市场经济的运行和企业对电子商务专业人才的渴求，使得电子商务产业成为中国政府战略进展产业之一。产业结构的调整，主要是从教学这一基础方面来培育的。电子商务产业作为有潜力的市场，其掩盖区域、前景和趋势以及赐予我国目前培育电子商务专业人才，都是依托其信息时代的无形资产来评估的。本文综合论述了基于我国电子商务专业的进展趋势，在电子商务专业建设上予以的努力，及其