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- 2025-03-02 发布于江苏
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《水险火险响警示》教学设计
【教学内容】
《水险火险响警示》1课时
【学习目标】
审美感知:能够感知水险火险险情标识传递的信息。
艺术表现:能够运用图文形式记录水险火险消防安全小绘画。
创意实践:运用综合材料制作水险火灾救援工具,并和同学演练消防演习。
文化理解:感知我们的生活离不开水和火,水火险情要铭记于心,安全防患于未然。
【学习重难点】
重点:能够运用图文形式记录水险火险消防安全小绘画。
难点:运用综合材料制作水险火灾救援工具,并和同学演练消防演习。
【教学准备】
PPT课件、彩色笔、卡纸、勾线笔
导入
视频导入
《致敬英雄》通过视频感受英雄在火灾救援时的高大形象。水险火情要铭记于心。
2.板书课题《水险火险响警示》。
活动
观察发现,探索新知
认识生活中的消防器材(1)灭火器:红红的高个子小鸭嘴巴长鼻子。(2)消防栓:有水袋有水枪消灭火灾全靠它。(3)疏散指示标志:绿绿的方方的仔细看好方向标火灾发生跟它走。(4)应急照明灯方脑袋:大眼睛黑漆漆你照亮。
认识各种消防标识:
艺术创作:消防安全绘画(图案+文字)
视频欣赏(感知绘画情景)。
创作步骤
5.学生作画,参考板书范画。
画一画:根据板书及范画示范跟着老师一起画一画。
6课堂活动二:制作消防安全器材制作。
7.学生作画,播放示范视频,教师巡辅。及时解决制作时遇到的困难。
练习
三、学生创作
1.学会用
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