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低资源场景下的命名实体识别研究综述.docxVIP

低资源场景下的命名实体识别研究综述.docx

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低资源场景下的命名实体识别研究综述

目录

内容概览................................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.1.1命名实体识别的重要性.................................5

1.1.2低资源场景的定义与特点...............................6

1.2研究现状与发展趋势.....................................7

1.2.1国内外研究进展概览...................................8

1.2.2技术发展趋势分析.....................................8

1.3论文组织结构..........................................10

理论基础...............................................10

2.1命名实体识别基础理论..................................11

2.1.1命名实体定义及分类..................................12

2.1.2命名实体识别方法概述................................13

2.2低资源场景下的技术挑战................................13

2.2.1数据稀疏性问题......................................14

2.2.2计算资源限制........................................15

2.3现有算法在低资源场景的适用性分析......................16

2.3.1算法效率评估........................................16

2.3.2算法适应性分析......................................17

低资源场景下的命名实体识别方法.........................18

3.1基于特征的命名实体识别................................19

3.1.1文本预处理方法......................................20

3.1.2特征提取与选择策略..................................22

3.2深度学习方法在低资源场景的应用........................22

3.2.1卷积神经网络(CNN)...................................23

3.2.2循环神经网络(RNN)...................................24

3.2.3长短时记忆网络(LSTM)................................26

3.2.4注意力机制在命名实体识别中的应用....................27

3.3迁移学习在低资源场景中的研究进展......................27

3.3.1迁移学习模型介绍....................................27

3.3.2低资源场景下迁移学习的实证分析......................29

3.4其他创新方法探索......................................30

3.4.1多模态信息融合方法..................................30

3.4.2半监督与无监督学习在低资源场景的应用................31

3.5性能评估指标与方法....................................32

3.5.1准确率、召回率、F1分数等传统指标....................33

3.5.2Fscore、ROC曲线等现代评估指标.......................35

3.5.3性能评估方法的选择与应用............................36

实验设计与实现.........................................37

4.1数据集选取与预处理.............................

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