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我国高中物理教材中科学本质内容表征分析
目录
我国高中物理教材中科学本质内容表征分析(1)................4
一、内容描述...............................................4
研究背景与意义..........................................5
1.1研究背景...............................................5
1.2研究意义...............................................6
研究现状与发展趋势......................................7
2.1国内研究现状...........................................7
2.2国外研究现状...........................................8
2.3发展趋势预测...........................................9
二、科学本质概述..........................................10
科学本质的定义与内涵...................................10
1.1科学本质的定义........................................12
1.2科学本质的内涵特征....................................12
科学本质在高中物理教材中的体现.........................13
2.1科学探究..............................................14
2.2科学理论..............................................15
2.3科学方法..............................................16
三、我国高中物理教材分析..................................17
教材结构与内容概述.....................................18
1.1教材结构..............................................18
1.2教材内容..............................................19
教材中科学本质内容的分布与特点.........................20
2.1科学本质内容的分布....................................21
2.2科学本质内容的特点....................................21
四、我国高中物理教材中科学本质内容表征分析................22
科学本质内容的表征方法.................................23
1.1文本分析法............................................24
1.2内容分析法............................................24
1.3问卷调查法............................................25
科学本质内容的表征结果.................................27
2.1科学探究的表征结果....................................27
2.2科学理论的表征结果....................................29
五、国内外高中物理教材中科学本质内容的比较与借鉴..........29
六、优化我国高中物理教材中科学本质内容的教学策略探讨......30
我国高中物理教材中科学本质内容表征分析(2)...............31
一、内容综述..............................................31
研究背景...............................................32
研究意义...............................................32
研究目的和方法...................................
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