2024九年级化学下册第3章人的降第3节身体的防卫第2课时人体免疫功能习题课件浙教版.pptxVIP

浙教版九年级下册;1.免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，以维持人体的健康。下列不属于免疫功能的是()

A.抵抗抗原入侵，防止疾病产生

B.清除体内衰老、死亡和损伤的细胞

C.消化食物，促进新陈代谢

D.监视、识别和清除体内产生的异常细胞;2.人体每天都要产生大量衰老、死亡的细胞，这些细胞都能得到及时地清除，不会对人体产生不良的影响，这属于免疫的()

A.免疫监视功能B.自我稳定功能

C.特异性免疫功能D.抗感染免疫功能;3.当免疫功能失调时，会引发人体某些疾病。产生肿瘤和引起花粉过敏的原因分别是()

A.免疫功能过强、免疫功能过强

B.免疫监视出现异常、免疫功能过强

C.免疫功能较弱、免疫监视出现异常

D.免疫清除出现异常、免疫功能过弱;4.下列关于免疫功能的叙述不正确的是()

A.免疫并不总是对人体有益的

B.免疫就是人体对病原体的抵抗力

C.注射疫苗后人体内会发生免疫反应

D.人体的免疫监视功能异常时可产生肿瘤;5.下列与人体免疫功能无关的是()

A.给病人注射青霉素之前要先做皮试

B.对婴儿和儿童进行有计划的预防接种

C.高血脂造成动脉硬化

D.得过天花的人再也不会染上天花;6.党和政府十分重视儿童的预防保健工作，在全国大力推行计划免疫。下列属于计划免疫的是()

A.患过麻疹的人以后不再患麻疹

B.给刚出生的婴儿接种卡介苗

C.给肺炎患者注射抗生素

D.供应碘盐预防甲状腺肿;7.下列不属于人体免疫器官的是()

A.脾脏B.胸腺C.胰腺D.淋巴结;8.将微量的蝮蛇蛇毒(一种蛋白质)注射到马体内，一段时间后逐步增加注射量，数周后抽取马血，除去其中的血细胞和部分无用的蛋白质，即可得到抗蝮蛇蛇毒的血清。下列有关叙述中，正确的是()

A.被蝮蛇咬伤后，可用此免疫血清进行治疗

B.这种血清可以对所有蛇毒产生免疫作用

C.经常在野外活动的人员，应注射此血清进行预防

D.注射入马体内的蛇毒为抗体，它使马的血液中产生抗原;【点拨】被蝮蛇咬伤后，可以用抗蝮蛇蛇毒免疫血清治疗，因??免疫血清里含有清除蝮蛇蛇毒的抗体，A正确；此血清含有的抗体是由蝮蛇蛇毒刺激马的免疫系统产生的，属于特异性免疫，所以该血清只能解蝮蛇的蛇毒，B不正确；经常在野外活动的人，注射了此血清后具有抗蝮蛇蛇毒的抗体，但抗体不会长期存在于人体内，所以不能用来预防，要注射疫苗才能起预防作用，C不正确；注射入马体内的蛇毒为抗原，它使马的血液中产生抗体，D不正确。;9.接种疫苗可以预防疾病，其主要原因是疫苗可以促使人体()

A.T淋巴细胞增殖和分化，从而产生大量特定抗体消灭病原体

B.接受大量抗体或淋巴因子，立即获得针对特定传染病的免疫力

C.在健康状况下获得对特定传染病的免疫力，从而保护易感人群

D.产生针对特定传染病的抗原，从而引发特异性免疫反应;10.人体的多种结构能保护我们免受病患。根据图示回答以下问题。

(1)病原体侵入人体时首先受到皮肤、黏膜等结构的阻挡。如果病原体突破皮肤、黏膜等侵入人体，就会遭到体液中的吞噬细胞等组成的第________道防线的抵抗。以上保护性生理功能称为___________

(填“特异性”或“非特异性”)免疫。;(2)若吞噬细胞无法将病原体全部吞噬，病原体就有可能进入血液，血液中的众多淋巴细胞就会产生免疫反应。B淋巴细胞主要靠产生抗体对抗，这种方式称为________免疫；T淋巴细胞直接对抗被病原体感染的细胞，这种方式称为________免疫。;(3)被毒蛇咬伤的病人注射含有抗蛇毒抗体的血清，被狗咬伤的病人注射抗狂犬病血清。它们都属于________(填“体液”或“细胞”)免疫。

(4)过敏反应是免疫系统对抗原的免疫反应造成的，从反应机理看，起作用的是________

(填“B”或“T”)淋巴细胞。;11.自1981年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多个国家和地区受到艾滋病的严重威胁。我国有关法律规定：艾滋病病毒感染者、病人及其家属不受歧视，他们享有公民依法享有的权利和社会福利。因此，了解艾滋病的相关知识，以及如何与艾滋病患者相处，是每个公民都应具备的基本科学素养。;(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是这种传染病的__________，它没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的____________构成，且只有________在活的细胞内才能生活。

(2)下列不属于艾滋病传播途径的是______(填字母)。