2025年自考-自考专业(教育管理)-教育预测与规划考试历年真题常考点试题带答案 2.docxVIP

2025年自考-自考专业(教育管理)-教育预测与规划考试历年真题常考点试题带答案

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第1卷

一.单选题(共15题)

1.一般说来，5年以内的教育预测属于()。

A.短期教育预测

B.中期教育预测

C.长期教育预测

D.超长期教育预测

2.利用教育发展的本质性规律来预测教育未来的发展，这反映的是教育预测的

A.相关性原理

B.延续性原理

C.相似性原理

D.层次性原理

3.教育预测的概率性原则又称为()。

A.实事求是原则

B.综合性原则

C.或然性原则

D.反馈性原则

4.传播政治文化最有效的途径是()。

A.家庭传递

B.传媒引导

C.教会熏陶

D.学校教育

5.某市教育行政部门对2010年幼儿入园率的预测是一种

A.单对象教育预测

B.规范型教育预测

C.多对象教育预测

D.相关性预测

6.教育发展的质量目标中，最重要的规划目标是

A.学生质量目标

B.学生质量目标

C.管理水平目标

D.办学条件目标

7.人们为达到一定的目的，对未来时期的活动所作的安排是()。

A.组织

B.管理

C.决策

D.计划

8.高度中央集权化，以行政指令为导向，是

A.社会主义国家教育规划的特点

B.资本主义国家教育规划的特点

C.第三世界国家教育规划的特点

D.所有国家教育规划的特点

9.下列叙述正确的是那个

A.预测是基于人的预感的直觉预见

B.科学预测伴随人类社会发展始终

C.预测是基于人们日常生活经验的直觉预见

D.科学预测是人类社会发展到一定历史阶段的产物

10.以教育类型为依据，教育规划可分为普通教育发展规划、师范教育发展规划、特殊教育发展规划和()。

A.未来教育发展规划

B.职业技术教育发展规划

C.虚拟教育发展规划

D.成人教育发展规划

11.科学预测的出现是在()。

A.18世纪

B.19世纪

C.20世纪

D.21世纪

12.依据一定时期内某一地区迁入人数占平均总人口的百分比，可以了解该地区人口的

A.总迁移率

B.净迁移率

C.迁入率

D.迁出率

13.教育规划的特点是预见性、客观性、指导性和

A.偶然性

B.指令性

C.主观性

D.系统性

14.为了更符合自身发展规律和外部环境需要，在内部因素和外部因素的作用下，教育系统从一种状态迁移到另一种状态的特性是指教育系统的()。

A.开放性

B.层次性

C.发展性

D.超前性

15.最直接的检测教育系统外部有效性的指标是教育系统所培养毕业生的

A.道德品质状况

B.性格状况

C.劳动态度状况

D.受欢迎程度和就业状况

二.问答题(共2题)

1.简述教育规划中的项目的特点。

2.为了使教育资源分配合理，应当做好哪些工作?

第2卷

一.单选题(共15题)

1.以事物的发展为对象而做的全局性的筹划指的是

A.决策

B.规划

C.发展战略

D.计划

2.最能反映出生人数、死亡人数、迁出人数和迁入人数等4种因素影响全部结果的指标是

A.人口性别构成

B.出生率

C.迁移率

D.人口增减率

3.在实际应用中，通常都应采用()对教育规划进行论证。

A.定性论证法

B.定量论证法

C.综合论证法

D.集体论证法

4.依据教育与其它事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的是教育预测的

A.延续性原理

B.相关性原理

C.概率性原理

D.相似性原理

5.将教育规划分为幼儿教育发展规划、基础教育发展规划和高等教育发展规划，其分类依据为()。

A.教育层次

B.教育类型

C.时间长短

D.范围不同

6.教育的基本经济特性是

A.加大教育投入

B.培养劳动生产力

C.改革教育管理体制

D.传播社会文化

7.某地近五年参加自学考试的人数分别为：4800、4500、4900、5000、5100。其间隔三年的移动平均数数列为

A.5000，4733，4800

B.4733，4800，5000

C.4733，5000，4800

D.4800，4733，5000

8.根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和

A.反馈型教育预测

B.定性教育预测

C.定量教育预测

D.宏观教育预测

9.依据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为

A.宏观教育预测与微观教育预测

B.定性教育预测与定量教育预测

C.短期教育预测、中期教育预测与长期教育预测

D.探索型教育预测、规范型教育预测和反馈型教育预测

10.除了系统性、客观性、预见性3个基本特点外。教育规划的另一个显着特点是

A