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历史课堂中对学生进行学法指导;目录;01;历史文献的阅读与理解;历史地图的解读与应用;历史事件的归纳与分析;02;历史比较法的运用;历史因果关系的分析;历史解释能力的提升;03;历史问题的识别与定位;历史资料的搜集与整理;历史问题的探究与解决;04;历史与政治的关联;历史与文学的结合;历史与艺术的交融;05;历史学习成果的评价;历史学习方法的反思;历史学习经验的总结;06;历史学习的新方法;历史学习的新视角;历史学习的新成果;07;历史学习与个人修养;历史学习与社会责任;历史学习与未来规划;THANKS
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