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基于5E教学模式的小学信息科技课程教学实践
目录
基于5E教学模式的小学信息科技课程教学实践（1）．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、5E教学模式概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
5E教学模式的起源与发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、小学信息科技课程分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
小学信息科技课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
小学信息科技课程内容特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
当前小学信息科技课程教学存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
四、基于5E教学模式的小学信息科技课程教学设计．．．．．．．．．．．．．．11
教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
教学设计流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
五、基于5E教学模式的小学信息科技课程教学实践案例．．．．．．．．．．14
案例选取依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
案例详细描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
六、研究结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
研究不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
未来研究展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
基于5E教学模式的小学信息科技课程教学实践（2）．．．．．．．．．．．．．21
一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.1信息科技课程的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.25E教学模式的概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
二、理论框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.15E教学模式的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
2.2小学信息科技课程教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
三、教学实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1课前准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.2课堂教学实施过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
3.3课后评价与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
四、基于5E教学模式的教学策略与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.1引入阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.2探索阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3解释阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
4.4拓展阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
4.5评价阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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