Unit3Schoolrules
第3课时Wrap-uptime学习任务单
学生信息
学生信息
姓名:___________学校:______________班级:__________学号:________
学习目标
学习目标
1.掌握重点词汇、短语及句型,能够和同学谈论规则。(学习理解)
2.回顾本单元学习内容,在对话与互动中使用目标语言谈论规则,提醒他人不要做某事。
(应用实践)
3.日常生活中不同场合常见的规则,将所学知识运用到实际生活中,养成遵守规则,举止文明的好习惯。(迁移创新)
学习课前任务
学习课前任务
1.了解教材学习任务,回顾单元重点词汇和句型。
2.完成课堂学习任务;阅读绘本。
温故知新
温故知新
or
or B.class C.rules D.be E.fun
Atschool,wefollow_______.Don’t______lateforclass.Don’tshout______runinthelibrary.In_______,weshouldlistentotheteachers.Thenwecanhave________atschool.
用数字给下列句子排序,使之成为一段完整的对话。
()Hello,YangLing.
()OK!
()No,thankyou.Don’teathere.
()Sorry!Wouldyoulikesomecakes?
()Shh!Don’tshout,Mike!
课上学习任务
课上学习任务
【学习任务一】听录音,圈出正确答案。
【学习任务二】进行小组讨论,制定校园规则。
【学习任务三】读一读,连一连,选一选。
Wherearethey?
________________________________
Whatistheteachergoingtodo?
________________________________
HowdoElla’sfeelingschange?
________________________
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1.We_______(can/can’t)readinthelibrary.
2.Thetripis_______(fun/fan).
3.Wouldyou______(like/want)somejuice?
4.Mike,don’t_______(shout/shouting)inclass.
5._______(follow/Follow)rules,please.
Don’tbelateagain.Yes,please.
Don’tbelateagain.
Yes,please.
It’s“Don’tshout”.
OK,Dad.
Yes,Ido.
(????)1.Sorry,MissLi.Iamlate.????????????????
(???)2.Don’tputyourbooksonthefloor.
(????)3.Doyouwantasweet??????????
(????)4.Wouldyoulikeacake?
(????)5.Whatistherule?
答案
温故知新:
一.C D A B E
二.15432
【学习任务一】听录音,圈出正确答案。
【学习任务二】进行小组讨论,制定校园规则。
答案不唯一,表达正确即可。
【学习任务三】读一读,回答问题。
Inthelibrary.
Sheisgoingtotakepictures.
【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。
1.can2.fun3.like4.shout5.Follow
【学习任务五】从方框中选出与句子相对应的答句
1.A2.D3.E4.B5.C
您可能关注的文档
- 第二单元《图形大变身(一)》(大单元教学解读)一年级数学下册(北师大版2024).docx
- 第三单元《数据分类(一)》(大单元教学解读)一年级数学下册(苏教版2024).docx
- 第三单元第1课时 买文具(大单元教学设计)一年级数学下册(北师大版2024).docx
- Unit 4 第1课时(大单元教学设计)Part A Let's talkLet's play三年级英语下册(人教PEP版2024).docx
- 第二单元 长方体(一) 大单元教学解读五年级数学下册 北师大版.docx
- 第三单元 分数乘法 大单元教学解读五年级数学下册(北师大版).docx
- Unit 4 第2课时(大单元教学设计)Part A Let's learnListen and do三年级英语下册(人教PEP版2024).docx
- 第四单元 长方体(二) 大单元教学解读五年级数学下册 北师大版.docx
- 2025人教版美术一年级下册第二单元第四课《丝路的故事》核心素养教案.doc
- 2025人教版美术一年级下册第二单元第二课《前人的巧思》核心素养教案.doc
原创力文档

文档评论(0)