2024九年级化学上册第2章物质转化与材料利用第5节物质的转化第1课时非金属及其化合物之间的转化习题课件浙教版.pptx

浙教版九年级上册;1.李老师给同学们演示了碳、磷、硫、铁在足量氧气中的燃烧实验，下列有关化学方程式正确的是()

A.2C＋O2=====2CO

B.4P＋5O2=====2P2O5

C.2S＋3O2=====2SO3

D.4Fe＋3O2=====2Fe2O3;2.[2022·台州期中]如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法，要求手指上的物质分别通过某种基本反应类型直接生成水(如图中的H2O2、O2)。则物质X一定不是下列物质中的()

A.H2B.H2CO3

C.CH4D.KOH;3.下列物质的转化，不能一步实现的是()

A.CO2→COB.H2O2→H2

C.CaCO3→CO2D.S→SO2;4.如图所示为某些含碳物质间的转化。下列有关化学方程式错误的是()

A.C＋O2=====CO2

B.CO2＋H2O===H2CO3

C.H2CO3=====CO2↑＋H2O

D.H2CO3＋NaOH===Na2CO3＋H2O;5.[2023·杭州期中]碳及其化合物存在如下转化关系：C→COCO2X(“→”表示一种物质能一步转化为另一种物质)。下列有关说法错误的是()

A.由C转化为CO2的过程中，碳元素的化合价依次升高

B.CO只能通过与O2反应转化为CO2

C.CO2可通过与C反应转化为CO，化学方程式为C＋CO2=====2CO

D.X可能是酸或盐;6.[2023·绍兴期末]如图是自然界中碳、氧循环简图(X为H2CO3，Y为C6H12O6)。下列说法不正确的是()

A.图1中的转化1是形成酸雨的主要原因

B.图2中可实现有机物与无机物的相互转化

C.绿色植物通过光合作用，将太阳能转化成化学能

D.碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定;7.[2024·嘉兴期末]目前，电子芯片仍以高纯度硅为主要原料，高纯度硅制备的主要流程如图所示：

(1)第①步为“硅”的粗提取，得到的“硅”属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。;(2)从反应的基本类型看，第③步反应属于__________。

(3)该制备流程中，需要对产生的HCL进行处理，可以采取的方法是____________________(合理即可)。;D;【点拨】由图可知，过程Ⅰ中FeO与CO2反应生成Fe3O4和C，化学方程式为6FeO＋CO2===2Fe3O4＋C，A错误；过程Ⅰ中的反应物是两种化合物，不属于置换反应，过程Ⅱ是四氧化三铁在一定条件下分解为氧化亚铁和氧气，属于分解反应，B错误；过程Ⅰ消耗了氧化亚铁，过???Ⅱ又生成了氧化亚铁，则氧化亚铁是反应的催化剂，四氧化三铁在过程Ⅰ中生成，在过程Ⅱ中消耗，是中间产物，C错误；过程Ⅰ的化学方程式为6FeO＋CO2===2Fe3O4＋C，过程Ⅱ的化学方程式为2Fe3O4===O2↑＋6FeO，所以总反应可表示为CO2=====C＋O2，D正确。;9.[2022·台州期中]如图是某航天飞行器座舱内空气更新过程示意图。下列关于飞行器座舱内空气更新过程的说法错误的是()

A.装置Ⅰ的作用是将空

气和CO2、H2O分离

B.装置Ⅱ中H2和CO2发生了化学反应

C.装置Ⅲ可以为座舱不断地提供O2

D.整个过程中可以循环利用的物质是CO2和H2O;【点拨】通过分析图中的转化关系可知，进入装置Ⅰ的是空气、CO2和H2O，而从装置Ⅰ左侧出来的是空气，从下侧出来的是H2O，缺少CO2，则进入装置Ⅱ的是CO2，所以装置Ⅰ的作用是将空气和CO2、H2O分离，故A正确；由图可知，从装置Ⅲ出来的H2进入了装置Ⅱ，而从装置Ⅱ出来的是C和H2O，有新物质生成，说明发生了化学反应，故B正确；进入装置Ⅲ的是H2O，出来的是H2和O2，装置Ⅲ可以为座舱不断地提供O2，故C正确；由物质的变化可知，整个过程中CO2不可以循环利用，故D错误。;10.根据材料回答下列问题。

自然降雨时若发生电闪雷鸣，空气中就会发生如下化学反应：

N2＋O2=====2NO；

②2NO＋O2===2NO2；

③3NO2＋H2O===2HNO3＋NO。;若自然降雨不足时，可采用人工降雨的技术增加降雨量。人工降雨的方法之一是在0℃以上的暖云内撒播盐粒，盐粒会吸收水分，使周围的小水滴向它靠拢，迅速变成大水滴，最后成为雨滴掉下来。;(1)反应①②都属于________(填“化合”或“分解”)反应。

(2)在N2→NO→NO2→HNO3的变化中，氮元素的化合价逐步___