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课题开题报告:港澳大学生内地创业现状及政策支持体系优化研究.docxVIP

课题开题报告:港澳大学生内地创业现状及政策支持体系优化研究.docx

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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育,创新铸魂兴未来。

《港澳大学生内地创业现状及政策支持体系优化研究》

一、课题基本信息

课题名称:港澳大学生内地创业现状及政策支持体系优化研究

课题来源:自选课题

课题类型:社会调查类

课题负责人及主要成员:张三(课题负责人),李四、王五(课题组成员)

课题申报时间:2023年3月1日

预计完成时间:2024年2月28日

二、课题研究背景与意义

随着我国经济持续发展和对外开放水平的不断提高,港澳地区与内地的联系日益紧密。港澳大学生作为具有特殊背景和优势的群体,其创业活动对促进内地与港澳地区的经济合作与交流具有重要意义。然而,港澳大学生在内地创业过程中面临着诸多挑战,如政策环境、市场环境、文化差异等。因此,本研究旨在深入了解港澳大学生内地创业现状,分析现有政策支持体系的不足,提出优化建议,以期为港澳大学生内地创业提供更好的政策环境和支持。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内外研究现状

(1)国外研究现状:国外对大学生创业的研究主要集中在创业教育、创业生态系统、创业政策等方面。如美国、英国等国家,大学生创业教育体系较为完善,政府和社会各界对大学生创业给予了高度重视和支持。

(2)国内研究现状:国内对大学生创业的研究起步较晚,但近年来发展迅速。研究内容主要集中在创业教育、创业环境、创业政策等方面。如我国政府出台了一系列支持大学生创业的政策,如“大众创业、万众创新”政策,为大学生创业提供了良好的政策环境。

发展趋势

(1)创业教育体系不断完善:国内外高校普遍重视创业教育,创业教育课程体系日益完善,创业实践活动丰富多彩。

(2)创业生态系统逐步形成:政府、高校、企业、社会组织等多方力量共同参与,形成了较为完善的创业生态系统。

(3)创业政策支持力度加大:政府出台了一系列支持大学生创业的政策,如税收优惠、创业补贴、创业培训等。

四、课题研究目标与内容

研究目标

(1)了解港澳大学生内地创业的现状,包括创业动机、创业领域、创业成果等。

(2)分析现有政策支持体系的不足,提出优化建议。

(3)为港澳大学生内地创业提供政策建议,促进内地与港澳地区的经济合作与交流。

研究内容

(1)港澳大学生内地创业现状调查:通过问卷调查、访谈等方式,了解港澳大学生内地创业的基本情况。

(2)政策支持体系分析:分析现有政策支持体系的不足,提出优化建议。

(3)创业环境分析:分析港澳大学生内地创业所面临的政策环境、市场环境、文化环境等。

(4)案例研究:选取具有代表性的港澳大学生创业案例,进行深入分析。

五、课题研究方法与路径

研究方法

(1)文献研究法:查阅国内外相关文献,了解研究背景、研究现状和发展趋势。

(2)问卷调查法:设计问卷,对港澳大学生内地创业现状进行调查。

(3)访谈法:对部分港澳大学生创业者和相关专家进行访谈,了解他们的观点和建议。

(4)案例分析法:选取具有代表性的案例,进行深入分析。

研究路径

(1)准备阶段:查阅文献,了解研究背景、研究现状和发展趋势;设计问卷,准备访谈提纲。

(2)调查阶段:发放问卷,进行访谈,收集数据。

(3)分析阶段:对收集到的数据进行整理、分析,撰写研究报告。

(4)总结阶段:提出政策建议,撰写研究报告。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

(1)研究报告:详细阐述港澳大学生内地创业现状、政策支持体系优化建议等。

(2)政策建议:为政府、高校、企业等提供政策建议,促进港澳大学生内地创业。

(3)学术成果:发表相关学术论文,提高研究成果的学术影响力。

成果形式

(1)研究报告:以书面形式提交给课题负责人和相关部门。

(2)政策建议:以书面形式提交给政府、高校、企业等相关部门。

(3)学术论文:在学术期刊或会议上发表。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

(1)2023年3月1日-2023年3月31日:查阅文献,了解研究背景、研究现状和发展趋势。

(2)2023年4月1日-2023年4月30日:设计问卷,准备访谈提纲。

(3)2023年5月1日-2023年6月30日:发放问卷,进行访谈,收集数据。

(4)2023年7月1日-2023年8月31日:对收集到的数据进行整理、分析,撰写研究报告。

(5)2023年9月1日-2023年9月30日:提出政策建议,撰写研究报告。

(6)2023年10月1日-2023年10月31日:修改、完善研究报告。

(7)2023年11月1日-2023年11月30日:提交研究报告。

人员分工

(1)张三:课题负责人,负责课题的整体规划、组织协调、进度把控等。

(2)李四:负责查阅文献、设计问卷、准备访谈提纲、数据整理和分析、撰写研究报告等。

(3)王五:负责发放问卷、进行访谈、数据整理和分析、撰写研究报告等。

八、课题

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