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初中历史教学与核心素养培养实践教学研究课题报告
目录
一、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究开题报告
二、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究中期报告
三、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究结题报告
四、初中历史教学与核心素养培养实践教学研究论文
初中历史教学与核心素养培养实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的深入推进,初中历史教学已不再仅仅局限于知识的传授,更加注重学生核心素养的培养。历史学科核心素养包括历史观念、历史思维、历史价值观等方面,对于学生的全面发展具有重要意义。然而,在当前的初中历史教学中,如何有效培养学生的核心素养仍面临诸多挑战。为此,本研究旨在
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