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2025年自考-自考专业(学前教育)-学前儿童发展考试历年真题常考点试题带答案
(图片大小可任意调节)
第1卷
一.单选题(共15题)
1.让婴儿减少哭泣,并能让他们发笑和咂嘴的味道是()
A.酸味
B.苦味
C.成味
D.甜味
2.安安在幼儿园经常一个人呆着,不喜欢和其他小朋友玩,很少有友好、合作的行为,但也少有侵犯别人的行为。安安的交往类型属于()
A.受欢迎型
B.被忽视型
C.一般型
D.被拒绝型
3.三山实验,说明了该阶段儿童思维处于()阶段。
A.自我中心
B.他我中心
C.自我~他我中心
D.超越自我中心。
4.3岁幼儿能分辨的方位是()
A.上下
B.前后
C.左右
D.以上都行
5.陈鹤琴采用什么方法研究儿童的心理()。
A.日记法
B.调查法
C.测验法
D.实验法
6.儿童在评定行为是非时总采取极端的态度,不是好的就是坏的,该阶段是()。
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.道德理想阶段
7.幼儿把珠子放在玩具小狗的嘴里,说“小狗吃药”。这种心理现象主要是()
A.知觉
B.记忆
C.想象
D.感觉
8.妞妞爱问妈妈“星星为什么总眨眼睛?”这说明妞妞的思维特点具有()
A.表面性
B.经验性
C.拟人性
D.片面性
9.在()阶段,儿童有了物体永久性意识,并有了最早期的内化动作。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
10.儿童通过多次尝试,拉桌布取得放在桌布中央的球,下次在看到床单上的球就会通过拉床单来拿到手。此阶段孩子的思维处于()
A.具体形象思维阶段
B.直觉行动思维阶段
C.抽象思维阶段
D.具体思维阶段
11.吉布森的视崖实验装置主要是用来测查婴儿的()
A.形状知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.深度知觉
12.儿童身体的发展是从头部延伸到身体的下半部。这一发展规律是()
A.头尾原则
B.近远原则
C.先后原则
D.大小原则
13.儿童行走动作形成的关键年龄是()
A.1岁
B.2岁
C.3岁
D.4岁
14.大班小朋友暖暖在做“3+4”算术题时,依靠头脑中的实物表象(如,3个苹果和4个苹果)得出答案“7”。这说明暖暖的思维特点具有()
A.形象性
B.拟人性
C.抽象性
D.逻辑性
15.乐乐特别喜欢“告状”,经常向老师反映其他小朋友的缺点。在乐乐身上体现出的这种情感是()
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.自豪感
二.判断题(共5题)
1.早期运动经验丰富的婴儿,对深度更敏感,再现出的恐惧也越少。()
2.新生儿的视觉调节机能较差,视觉的焦点很难随客体远近的变化而变化。
3.直接感知美术形象期,儿童对喜欢的物体和颜色是评价作品的两个标准。
4.反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题,如具有较强的攻击性。()
5.在儿童平行游戏中已有初步的社会互动。()
三.问答题(共2题)
1.学前儿童心理学是指什么?
2.简述儿童思维发展的一般趋势。
第2卷
一.单选题(共15题)
1.在人的各种个性心理特征中,()是最早出现的,也是变化最缓慢的。
A.个性
B.气质
C.能力
D.性质
2.一般认为,婴儿从()起开始对颜色有分化反应。
A.生后1个月
B.生后2个月
C.生后3个月
D.生后4个月
3.以时间为标准,在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于()
A.横向研究
B.纵向研究
C.平行研究
D.实证研究
4.获得守恒性和可逆性概念是在()阶段?
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
5.学前儿童社会化的第一课堂是()
A.游乐场所
B.家庭
C.幼儿园
D.社区
6.孤儿院孩子往往没有良好的社会适应行为,也不能建立起对人对己的信任。这是因为他们缺乏()
A.早期依恋关系
B.正常母爱
C.细心照料
D.必需的营养
7.幼儿认为月亮在跟他走,只要他不走,月亮也就不走了。这种现象反映了儿童()的心理特点。
A.泛灵化
B.自我中心
C.思维不可逆性
D.思维的刻板性
8.幼儿在道德判断时,往往只注重行为的后果,认为受赞扬的行为就是好的,受惩罚的行为就是不好的。根据科尔伯格的理论,幼儿的这种道德水平是()
A.以工具性目的为取向
B.以服从和惩罚为取向
C.以社会契约为取向
D.以维持社会秩序为取向
9.谁设计了双生子爬梯实验,说明成熟对发展的影响比学
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