5.2 做自强不息的中国人 教案 七年级道德与法治下册 （统编版2024）.docx

2025年统编七年级道法（下册）同步素养提升教案

第二单元焕发青春活力

第五课人生当自强

第2课时做自强不息的中国人

一、课标内容

1.学习主题：中华优秀传统文化教育；生命安全与健康教育；国情教育。

2.内容要求：践行中华民族自强不息的思想；能够正确看待生活中的挫折，具备迎接挑战的能力；以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。

二、学习目标

【核心素养】

政治认同：践行和弘扬社会主义核心价值观，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增进中华民族价值认同和文化自信。

道德修养：践行以爱国奉献、明礼遵规、勤劳善良、宽厚正直、自强自律为主要内容的道德要求，在日常生活中养成诚实守信、团结友爱、热爱劳动等个人美德和优良品行。

健全人格：能够主动适应社会环境，确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取，具有适应变化、不怕挫折、坚韧不拔的意志品质。

【学习任务】

1．能够结合现实生活事迹，说出如何做一个自强不息的中国人。

2．能够结合课本材料，说出青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。

三、教学重点、难点

【教学重点】

做自强不息中国人的原因和做法。

【教学难点】

引导学生将做自强不息中国人的理念落实到实际行动中。

四、教学建议

1．教法：讲授法、情境探究法。

2．学法：自主学习法、合作探究法。

五、教学过程

【导入新课】

情境导入：

青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。请简要回答,我们应怎样做到自强?

今天，就让我们一起走进“做自强不息的中国人”这一课堂，去探寻自强的力量，去找到属于我们自己的自强之路。

【新课探究】

目标导学一：自强精神国之魂

阅读教材P43~44“生活观察”

思考:(1)你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹?

学生回答：①杨善洲退休后扎根大亮山,义务植树造林22年,将荒山变成绿洲,展现了顽强的奋斗精神。②黄文秀,放弃城市工作机会,投身家乡扶贫事业,在山洪暴发时义无反顾返回村里,献出年轻的生命,用行动诠释了自强不息、为人民服务的高尚品质。

(2)结合英雄模范的事迹,说说如何做自强不息的中国人。

学生回答：要像“两弹一星”功臣们那样有坚定的理想信念,为了国家发展刻苦钻研。学习抗灾抢险英雄无私奉献,在危难面前勇往直前。像陈延年面对困境视死如归,坚守正义。也要如许振超般在工作中勤奋踏实,不断提升自我,以实际行动诠释自强不息。

教师点拨：“天行健,君子以自强不息。”自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。

目标导学二：践行自强靠行动

阅读教材P44~45“探究与分享”

思考:结合以上材料,说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义。

学生回答：①远大理想如灯塔指引方向,像、周恩来等领导人,年少立志推动他们不懈奋斗。②理想能激发个人潜能,让青少年在面对困难时有坚韧不拔的毅力。在陕北的经历表明,远大理想能培育出为人民服务的信念,奠定人生价值的底色,助力个人在成长道路上披荆斩棘,走向成功。

教师点拨：树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。

材料展示

钱伟长高考时物理仅5分,但他以“国家的需要就是我的专业”为信念,认真对待学习,勤学好问。他从文科转向物理研究,努力夯实基础。他关注社会发展需求,在力学等诸多领域取得卓越成就,练就一身本领,解决诸多实际问题,为国家的科技发展做出巨大贡献,真正做到为民造福、为国争光。

思考:(1)钱伟长弃文从理,这一过程中他遇到的最大困难可能是什么?

学生回答：知识体系的巨大差异。他要从零开始夯实物理基础,攻克大量专业知识,同时还要面对研究过程中的重重技术难题。

(2)钱伟长从物理成绩不佳转变为物理领域杰出人才,对我们在学习专业知识上有何启示?

学生回答：专业选择不应局限于当前成绩,要以国家需求为导向,勤奋学习,夯实基础。同时关注社会发展,在实践中提升解决问题的能力,练就真本领。

教师点拨：求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。

阅读教材P45“阅读感悟”

思考:小铭的事迹对当代青年在面对困难时如何实现自身价值有何启示?

学生回答：面对困难要坚定信念,通过自身奋斗改变命运。同时要在艰苦中保持学习热情,对自己负责,并且积极投身实践,肩负起时代责任。

教师点拨：在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。刀要在石上磨、人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,