第三单元 第2课时 简单数据的分类整理（大单元教学任务单）一年级数学下册（苏教版2024）.docxVIP

第三单元第2课时《简单数据的分类整理》（学习任务单）

【学习目标】

1.体验数据的收集和整理过程，通过对比不同的数据表达方式，学会用数据来表示统计的结果。

2.会用不同的方法来收集和整理数据。

3.经历简单的数据整理过程，能够将这些数据整理成统计表。

【学习重点】掌握调查和记录的方法，并能解决简单的实际问题。

【学习难点】掌握收集数据的记录方法。

【预习要领】

1.自学课本P39的内容，用红笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。

2.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。

学习笔记：____________________________________________________________________

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【课中学习单】

一、【知识链接】

1.了解垃圾分类，连一连。

2.导言：这节课我们来探究用统计表记录分类数据的方法。（板书课题）

二、【新知探究】

任务一：探究用统计表记录分类数据的方法

1.出示例2情境图。

提问：要知道班级中男、女生各有多少人，可以怎样做？

2．小组活动：数一数全班同学中男、女生各有多少人，并记录下来。

(1)交流结果，并说说你们是怎样记录的。

3.想一想，数据较大时用什么来表示比符号更简便呢？

4.整理填表。

5．你还想了解全班同学的哪些情况？

三、【学以致用】

1.教材P40“想想做做”第1题。

2.教材P40“想想做做”第2题。

3.教材P40“想想做做”第3题。

4.要知道哪种形状的积木最多，可以怎么办？要知道哪种颜色的积木最多呢？

5.先看图提出问题，然后根据问题分一分，并表示分类结果。