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一段_____的旅程记叙文

一段_____的旅程记叙文篇1

最是人间留不住，朱颜辞镜花辞树。

草木生生，一年几月，花开花谢，就是四季的史书。花谢终有时，却感谢你陪我走过一段旅程。朝歌暮酒与花相伴，生活就尽在草木葱茏的年岁中。

初春，细雨飘飞，草正在长。绿意是初春最浅的颜色，它浮在空气中，渲染了青草，映透了湖水.点绿了杨柳。“天街小雨润如酥”，春日的雨细密，“草色遥看近却无”，春日的草正在生长。

仲夏，骄阳烈日，正点燃着石榴花。“绿艳闲且静，红衣浅复深”，这样热情的花与夏日骄阳映衬得刚好。橘红色的花瓣，灯笼似的形状，金黄的花蕊，染蜡似的树叶，鲜艳的石榴花，正是夏日的写照.明艳热烈。夏是属于石榴花的季节,它在热烈中燃烧。

深秋，桂花吐蕊，浓郁的香气自远方袭来——秋意正浓。

暮冬，松竹挺立，白色雕砌的世界，唯有松竹的绿意破风而来。

草木是生命的象征。春夏秋冬无数的生命在其间生长。但花期短暂，树木终老，时间是留不住的.于是，当一朵花谢时，一个生命走到尽头，唯有叹惋。

一年一年，花草树木陪我走过了一段又一段时光，它们见证着我的成长。

与草木相伴，是一段印刻岁月，凝于时光之中的旅程。

花年年开，草岁岁长，在时光的流转之间，花草又不尽相同。每一朵花开始都是全力绽放，每一棵草的生长都在含蓄力量。但花草殊异，有些花平淡于生活的琐碎，有些花热烈于春光的馈赠。每一朵花都有各自的性格，都有各自的美丽。

花是留不住的，所以惜花。一草一木，如若有意，不语不笑，依旧留人。

正是少年时，心中更是少年意气。见花开是欣喜，见花谢是伤怀。岁岁更替的花木，青春尚好的.少年，在与草木相伴的日子里，明白生命的含义，知晓时间的逝去。

“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”青春尚好的我们，是夏日欲燃的石榴花，张扬热烈。时间会褪去朱颜，会令花谢。但花木之心不改，人也要永怀赤子之心。

一段与草木为伴的旅程，起点在你明白草木之美时，终点在与草木共生时。

时光转，流年乱。猛回头，却见花开枝头，人停树下。最是照影顾怜时，朱颜改，但见花谢随水去。人花两开谢，赤子心犹在。

一段_____的旅程记叙文篇2

成长路上，少不了书香。清晨还是正午又或是黄昏，与书同行，在书中徜徉，让我收获许多许多

与屈原同行，悟爱国精神

长太息掩涕兮，哀民生之多艰。这是屈原面对楚国人民的多灾多难发出的长叹，忧国忧民的他，站在汨汨罗江畔，纵身一跃，惊起历史的浪花。看着国人的痛苦，他不禁泪湿双襟，然而他又无可奈何只能留下举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒的长叹，在江畔边，令后人感叹他的忠贞。与他同行，我明白了忠贞。

与苏轼同行，悟乐观豁达

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一莫烟雨任平生。与苏轼同行，我学到了豁达。乌台诗案，他先下牢狱.后贬黄州。换作他人，也许早已颓废，至少惆怅满怀、伤感忧郁，可他不一样。他深知人有悲欢离合月有阴晴圆缺，此事古难全，因而他能从感伤中跳出来，始终保持一颗乐观的心。他把苦难研成墨，把贬谪当成笔，挥毫写就一首又一首豪迈旷达的诗篇。与苏轼同行，让我领悟到面对成长路上的坎坷所应有的乐观的态度，面对人生浮沉所应有的豁达的胸襟。

与爱玲同行，悟遵从本心

世上的喜剧不需要金钱就能产生乐趣，世上的悲剧大半与金钱脱不了关系。这是张爱玲的名言，与爱玲同行，我学到了在扑朔迷离的幻境中，应保持自己的个性。张爱玲身世显赫，生在雄厚的家庭中，并不缺乏当代女性所持有的细腻感与古典的美感。可贵的是，她用敏感的话语，锋利的笔触，抒写了一个又一个淋漓的人物，抨击着不平等的社会，她呼吁每个人都有爱与被爱的权利，爱与被爱是人的本性，人们应勇敢地追求幸福。她遵从本性收获爱的清风。与她同行，我懂得了，成长中应保持自己的本性，不忘初心。

与鲁迅同行，悟凛然正气

世上本没有路，走的人多了，便成了路。与鲁迅同行，我学到了在黑暗的环境，应寻找自己心中的灯。鲁迅是许多人的偶像，他以笔为武器，与黑暗势力斗争一辈子。他心中永远亮着灯，并且照耀着他人。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是他的精神写照。与他同行，我悟到了一身正气，方可成就成长之美。

一杯香茗，几卷传记，犹如明亮的灯，点亮了我的双眼。是它们，将我成长的旅程点缀得芳香弥漫。

一段_____的旅程记叙文篇3

当我收到大红色的考级证书时，我激动万分。紧紧地攥着，久久也不松开。那一段旅程因坚持而令我难忘。

还记得一年级时，妈妈替我报了一个二胡班。当时的我连二胡是干什么的都不知道，糊里糊涂的就接受了。

刚开始时，我感觉十分稀奇，每天都坚持练半个小时，每次周六上课的时候总是受到老师的表扬。可后来，时间长了，我就越发的不耐烦，每天能不练就不练。

直到有一天，老师给我表演了赛马。只见他的头随着音乐的拍子左右摇晃，一头又长又卷的头发也随着节拍舞蹈了起来。那把二胡在他的手下就像是活的一般，流畅又饱满的音符，像滔天的