小学修辞手法讲解.pptVIP

高大的白杨树，整齐地排列在路旁。01拟人句02比喻句03高大的白杨树，像一队士兵一样整齐地排列在路旁。04高大的白杨树，整齐地排列在路旁站岗放哨。05修辞手法学习常用的修辞手法：比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人PARTONE会会老朋友排比漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。把3个或三个以上结构相似、内容相关、语气一致的语句排列在一起。01（三个排比的短语表现海上夜空的柔和、静寂与神秘特色。）04作用:起到增强语气、增强气势,使思想感情表达的更为强烈02海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。03排比：例如:心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让坠入罪恶的深渊万劫不复。比喻：01就是打比方，利用不同事物之间的某些相似的地方，借一事物来说明另一事物的方法。运用比喻这一方法，可以在描绘一事物时，使语言生动、形象、富有感染力。02一般情况下，比喻包括三部分：被比喻的事物，叫做本体；作比方的事物，叫做喻体；联系本体和喻体的词语，叫做比喻词。这三部分不一定在所有的比喻句中都同时出现.03翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的01爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。02头上的羽毛像榄色的头巾，绣满了翠绿色03花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部04羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双05亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴.06头上的羽毛------榄色的头巾07背上的羽毛------浅绿色的外衣08腹部的羽毛------赤褐色的衬衫09本体和喻体必须是两种不同的事物，但两种不同的事物在某些方面又有些相似。常用的比喻词有像、好像、好比、如、如同、简直是、宛如、仿佛、像….一样等等。不是所有像“像”、“好像”、“仿佛”等词的句子都是比喻句。例如：他呆呆地坐在那里，好像在等人似的。0102运用比喻时应注意：1拟人：2就是把物当做人来写，赋予它们人的思想感情。运用拟人这一方法，可以使文章生动、有趣、富有感染力，使人觉得亲切，有利于作者抒发感情。3拟人有两种类型：4把事物直接当做人来写。5人直接同事物说话。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的拢来,形成了光彩夺目的春天.赶集是有人才会有的动作,用到了草叶和花的身上这样的句子就叫做拟人,例如:风中,小树在快乐的舞蹈.公园里花儿向我微笑.蟋蟀在平台上弹琴.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。1顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。2船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。3秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。4海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头。5要区分比喻和拟人首先要弄清楚两者的特点和区别：比喻句，就是利用事物的相似性打比方。比喻的基本结构为三部分：本体、比喻词、喻体。拟人是指把非人类的东西加以人格化，有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。23145比喻雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。她似乎感到那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。3241这座房子像宫殿。江上的轮船像一叶扁舟。（不是）注意：同类事物不能比喻。（不是）下列句子中使用了比喻的是（）句A、江上的轮船像一叶扁舟。B、奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。C、像您这样的高个儿干不了这重活儿……D、小丽好像看出了我的心思……E、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海……F、小珍珠鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。F不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着属于它们的王国。拟人12分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（）2、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（