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2024—2025学年贵州省贵阳市乌当区某校高二上学期期中检测生物试卷
一、单选题
(★★★)1.矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是()
A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质
B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400mg/L
C.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱
D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近
(★★★)2.某种洄游鱼类幼鱼阶段在海水中生活,性成熟后回到淡水中产卵。当进入淡水环境中时,由于其细胞外液的浓度高于周围淡水,体外的淡水会不断地渗入体内。鱼体在淡水中会减少饮水并减少神经垂体激素的分泌来调节水分的排出量,促进肾上腺素的分泌以减少Na+的排出量,从而维持体内较高的渗透压。据上述信息,判断下列叙述正确的是()
A.减少抗利尿激素的分泌可增加肾小管和集合管对水分的重吸收
B.抗利尿激素和肾上腺素分泌后,在体液中定向运输到肾脏
C.抗利尿激素和肾上腺素协调配合,维持鱼体内渗透压相对稳定
D.该洄游鱼在进入淡水环境的渗透压调节过程中,只存在激素调节
(★★)3.五彩缤纷的月季装点着美丽的京城,其中变色月季“光谱”备受青睐。“光谱”月季变色的主要原因是光照引起花瓣细胞液泡中花青素的变化。下列利用“光谱”月季进行的实验,难以达成目的的是()
A.用花瓣细胞观察质壁分离现象
B.用花瓣大量提取叶绿素
C.探索生长素促进其插条生根的最适浓度
D.利用幼嫩茎段进行植物组织培养
(★)4.以下可以口服的是()
A.胰岛素
B.生长激素
C.促甲状腺激素
D.甲状腺激素
(★★★)5.病毒感染引起发热的原理如图1所示,前列腺素(PGE2)在体内的合成过程和布洛芬退热的原理如图2所示。据此分析错误的是()
A.PGE2可刺激温觉感受器后通过传入神经将兴奋传递至下丘脑
B.PGE2引起骨骼肌战栗反射,该过程中兴奋在神经纤维上单向传导
C.肾上腺素、细胞因子、神经递质等多种信息分子参与图1的调节过程
D.布洛芬通过减少PGE2的合成,发挥退热和缓解炎症症状的药效
(★★)6.10月30日凌晨4时27分,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列叙述正确的是()
A.现场观看飞船发射的人员副交感神经活动占据优势
B.航天员在空间站需补充足够的营养,避免血浆渗透压降低导致组织水肿
C.航天员机体内环境稳态的维持,免疫调节扮演了主要角色
D.航天服可阻隔太空射线,避免航天员机体细胞发生基因突变
(★★)7.人体白细胞可以通过毛细血管的内皮间隙从血管内渗出,在组织间隙中游走。它们吞噬侵入人体的细菌、病毒、寄生虫等病原体和一些坏死的组织碎片。某些白细胞也可分泌细胞因子、抗体等物质参与免疫。下列有关说法不合理的是()
A.白细胞在组织间隙中游走体现出细胞膜具有选择透过性
B.白细胞中的线粒体可以为其吞噬细菌、病毒等提供能量
C.参与抗体合成和加工的细胞器有核糖体、内质网和高尔基体等
D.白细胞消化吞入的病原体及坏死的组织碎片需要溶酶体的参与
(★★★)8.一名甲状腺疾病患者某抗体检测呈阳性,该抗体可与促甲状腺激素(TSH)竞争TSH受体,阻断受体功能。下列叙述错误的是()
A.该患者可能有怕冷、反应迟钝等症状
B.该抗体的靶细胞位于垂体上
C.该患者TSH分泌增多
D.该患者免疫自稳能力异常
(★★★)9.生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述,错误的是()
A.植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除
B.顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长
C.生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长
D.在促进根、茎两种器官生长时,茎是对生长素更敏感的器官
(★★★)10.持续感染高危型人乳头瘤病毒(HPV)可引发宫颈癌。下图为感染HPV后,人体内发生的部分生理过程,其中,I-Ⅳ表示免疫细胞;L1蛋白为HPV表面抗原,E6蛋白和E7蛋白皆为HPV内部蛋白;p53蛋白和PRb蛋白分别由p53基因和pRb基因控制合成。据图分析,下列叙述错误的是()
A.细胞Ⅱ能识别靶细胞上的抗原-MHC分子复合体并裂解被病毒入侵的细胞
B.细胞Ⅲ的活化需两个信号的刺激,一种细胞Ⅳ只能产生一种特异性抗体
C
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