2025年民办幼儿园自查报告(2).docx

研究报告

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2025年民办幼儿园自查报告(2)

一、自查工作概述

1.1.自查工作背景

(1)随着我国社会经济的快速发展，民办幼儿园作为学前教育的重要组成部分，承担着培养幼儿全面发展的重要任务。为了进一步提高民办幼儿园的办园质量，确保幼儿的身心健康和合法权益，根据国家相关法律法规和教育部的要求，本园于2025年开展了全面的自查工作。此次自查旨在全面梳理幼儿园各项工作，查找存在的问题，提出改进措施，确保幼儿园各项工作的规范化、科学化、精细化。

(2)近年来，我国民办幼儿园数量逐年增加，但也存在一些问题，如办园条件不达标、师资力量薄弱、保育教育水平参差不齐等。针对这些问题，本园高度重视，将自查工作作为提升办园质量的重要抓手。自查工作将严格按照国家相关规定和标准，全面检查幼儿园的办园条件、师资队伍、保育教育、安全卫生、财务管理、内部管理等方面，确保自查工作取得实效。

(3)本次自查工作得到了园领导的高度重视，成立了自查工作领导小组，制定了详细的自查方案，明确了自查工作的时间节点、工作内容、责任分工等。自查工作小组由园长、副园长、各科室负责人及部分教职工组成，确保自查工作全面、深入、细致。通过自查，旨在发现问题、解决问题，推动幼儿园各项工作再上新台阶，为幼儿创造一个更加安全、温馨、和谐的成长环境。

2.2.自查工作目标

(1)本次自查工作的首要目标是全面评估幼儿园的办园条件和教学质量，确保符合国家规定的标准和要求。通过自查，旨在识别出幼儿园在设施设备、师资力量、课程设置等方面的不足，并据此制定相应的改进计划，以提高幼儿园的整体水平。

(2)自查工作还将关注幼儿园内部管理体系的完善和优化，包括财务管理、安全管理、人员管理等各个方面。通过自查，旨在提高管理效率，规范管理流程，确保幼儿园各项工作的有序进行，同时提升教职工的工作满意度和幼儿的幸福感。

(3)此外，自查工作还将重点关注家园共育的实施情况，促进家庭与幼儿园之间的良好沟通与合作。通过自查，旨在了解家长对幼儿园工作的满意度和建议，加强家园之间的联系，共同为幼儿营造一个全面发展的良好环境，实现幼儿园教育的最大效益。

3.3.自查工作方法

(1)自查工作将采用全面自查与重点抽查相结合的方法。首先，对幼儿园的各项工作进行全面梳理，包括办园条件、师资队伍、保育教育、安全卫生、财务管理等，确保自查的全面性和系统性。在此基础上，针对重点领域和关键环节进行深入抽查，以发现问题、分析原因、提出解决方案。

(2)自查过程中，将运用多种手段和方法，包括查阅资料、实地考察、访谈调查、问卷调查等。通过查阅幼儿园的相关文件和记录，了解幼儿园的管理制度和执行情况；通过实地考察，评估幼儿园的硬件设施和软件环境；通过访谈调查和问卷调查，收集教职工和家长的反馈意见，全面掌握幼儿园的实际情况。

(3)自查工作将建立问题清单和整改台账，对发现的问题进行分类整理，明确整改责任人和整改时限。同时，将自查结果进行公示，接受社会监督，确保自查工作的公开透明。通过定期跟踪整改情况，确保各项整改措施落到实处，推动幼儿园持续改进和提升。

二、办园条件自查

1.1.办园资质

(1)本园严格按照国家关于民办幼儿园的设立标准，办理了所有必要的注册手续，包括但不限于《民办学校办学许可证》、《营业执照》等。这些资质文件的有效性得到了教育行政部门和市场监管部门的确认，确保了幼儿园的合法地位和办学资格。

(2)在办园资质方面，本园注重师资力量的配置，所有教职工均持有相应的教师资格证书和专业技术资格证书，符合国家规定的教师任职条件。此外，幼儿园还定期对教职工进行专业培训，不断提升师资队伍的整体素质。

(3)本园的办园资质还包括对幼儿园的场地、设施、设备等方面的要求。幼儿园拥有符合国家标准的教室、活动室、午睡室等，教学设施齐全，能够满足幼儿的学习和生活需求。同时，幼儿园还定期对设施设备进行维护和更新，确保其安全性和适用性。

2.2.场地设施

(1)本园场地设施规划合理，占地面积充足，能够满足幼儿活动、学习和生活需求。幼儿园设有宽敞的户外活动场地，配备有各种户外游戏设施，如滑梯、攀爬架、沙坑等，旨在促进幼儿的身心健康发展。

(2)教室内部设施齐全，每个班级都配备了多媒体教学设备、图书角、玩具柜等，为幼儿提供了良好的学习环境。教室内墙壁上挂有幼儿作品、教育挂图，营造出温馨、活泼的氛围。此外，各功能室如舞蹈室、美术室、科学室等，均按照幼儿年龄特点进行了专业设计。

(3)本园注重卫生安全，所有设施设备均符合国家相关标准和规定。定期对室内外环境进行清洁消毒，确保幼儿的生活和学习环境干净、整洁。同时，幼儿园还配备了专业的安全监控系统，保障幼儿的人身安全。

3.3.教学资源

(1)本园拥有丰富的教学资源，