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幼儿园安全课
件《我不打人》
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目录
01课程目标04课程评估
02课程内容05家长合作
03教学方法06课程延伸
01
课程目标
章节副标题
培养自我控制能力
认识情绪
通过角色扮演和情景模拟，帮助幼儿
识别和表达自己的情绪，如高兴、生
01
气或难过。学习冷静技巧
教授幼儿简单的深呼吸或数数方法，
以帮助他们在冲动时冷静下来，避免
02
增强同理心动手行为。
通过故事讲述和小组讨论，培养幼儿
理解他人感受的能力，从而减少攻击03
性行为。
学习和平解决冲突
掌握沟通方法理解冲突原因
教导幼儿学会用语言表达需求，避免使帮助幼儿认识冲突的起因，学会识别并
用暴力解决问题。避免引发冲突的行为。
增强社交互
010203
动技巧
学习使用礼貌用语理解他人感受解决冲突的策略
通过角色扮演和情景模拟，通过故事讲述和讨论，引教授孩子们简单的冲突解
教育孩子们在互动中使用导孩子们学会观察和理解决技巧，如轮流说话、分
“请”、“谢谢”等基本他人的表情和情绪，培养享玩具，以和平方式解决
礼貌用语。同理心。争执。
02
课程内容
章节副标题
认识打人行为的后果
身体伤害情感影响社交后果
打人可能导致他人身体受伤，如被打者可能会感到害怕、伤心或打人行为会破坏幼儿园的和谐氛
淤青、擦伤甚至骨折，需承担相愤怒，长期影响其心理健康和人围，影响孩子在同伴中的社交地
应的法律责任。
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