古代环境对人的影响的例子.docx

昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。古时候，孟子的母亲，为了使儿子有一个好的成长环境，曾三次为选择邻居而搬家。孟子逃学，孟母气得剪断了织布机上的布，以此教育儿子好好学习，不可半途而废。

昔孟母，择邻处”讲的是教育环境对一个人的重要影响；“近朱者赤，近墨者黑”说的就是这个道理。孟子家原来住的地方挨坟地很近，那里经常会有送葬出殡的人；孟子看了，就去模仿人家出殡打幡、哭丧祭拜。孟母非常担心孟子以后难成大器。于是决定搬家，之后孟母又搬到了城镇居住，但这里对着铁匠铺和屠夫，孟子回家后不是叮叮当当学打铁，就是磨刀霍霍学杀猪，孟母可不想让孟子学这些东西；于是再次决定搬家。终于搬到了一个学堂附近，周围都是读书人，人们举止文雅，学堂不时传来朗朗书声，孟子便也学着读书识礼，孟母见儿子如此才放下心来。这就是孟母择邻的故事，强调的是一个人的成长环境对一个人成长的影响。

“子不学，断机抒。”孟子小时候不好好学习。当他逃学回家的时候，孟母就手拿剪刀将织布机上就要织好的布剪断了，并且告诉他：求学跟织布一样，要将线一点一点的织上去，要经过长久而不懈的努力，由丝成寸，由寸成尺，最后才能成为一匹完整的布。孟母以织布来比喻学习。学习也要像织布一样，努力用功，持之以恒，经过长时间的累积，才能有所成就。否则就像剪断了的布一样，一旦中断就难以再续。

孟子是战国时期的思想家。他很小的时候，父亲就去世了。虽然他的家境十分贫寒，但是他母亲却是一位知书达理的女子，并未因为家境贫寒而放弃对儿子的教育。

起初，他的母亲为了给他父亲守节，住在坟地的附近。孟子看葬仪看得多了，便模仿着奔丧的人哭泣做丧事。他的母亲担心再这样下去会影响到孟子的学习，便带着孟子搬到集市上住了。可新邻居是一个屠夫，整天杀猪宰羊，孟子耳濡目染，也学起做买卖来了。孟母心想：这个地方也不适合再住下去了。

于是，又搬到一所学堂附近住了下来。孟子接触的是读书人，于是也认真读起书来。孟母见了很高兴，认为她的孩子适合居住在这里。

有一天，孟子在学校读书读得很厌倦了，便逃学回了家。正在织布的孟母非常生气，就间断了织布机上的布。孟子看见母亲发怒，十分害怕，就慌忙跪在地上。

孟母责备孟子说：“你读书就像我织布一样，要脚踏实地才能做得好，如今你随意逃学，就像我剪短这块布一样，前功尽弃了。”

孟子听后深受感触，从此日夜勤学，终于成为一个儒学大家。

孟子之所以能够成为儒家代表人物之一，和孟母对孟子的教育分不开的。作为子女，我们要理解父母的用心良苦，他们平时对我们严格要求是为了让我们成为有用之才。

由此可知，环境对一个人的成长影响很大，选择好的环境能对自己的成长有利，近朱者赤，近墨者黑。我们要远离一些不好的人，而和有长进的人在接触。

在我们现实生活中，许多家长都热衷于“择校”,要为孩子选择一个好的学习环境，但他们并不重视“择邻”。其实影响孩子成长的社会环境包括社会文化、家庭、学校、居住环境等等一切因素。“择邻”是为孩子营造一个好的居住环境，主要影响他的言谈举止，待人接物。相信没有一位家长愿意看到自己的孩子学习成绩优异，却“无礼”和“缺德”,而引发人们的是七言八语，讪笑讥诮，使得别人远离，不与之交往。