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宣传品的设计人民美术出版社七年级上册第10课
构思巧妙独特准确、清晰地传达信息标志设计观察下列标志设计有何共同特点？
图案设计选一选，哪些图像能作为“校园吉尼斯”活动宣传品的设计元素？从艺术内容角度选择图像
宣传品的设计活动探究：观察两张海报的图像、文字、色彩、版式设计有何异同？
图像：抽像设计、具象设计文字：用汉字、字母等形式均可。要求清晰、明快、强烈、优美，以达到有效的识别功能。色彩：结合主题有效运用色彩对比，确定主色调。。版式：可对称型、自由型、左右\上下型等。宣传品的设计
系列化设计除海报之外，你还能想到哪些宣传品？请柬桌签签到册节目单文化衫路标
小组活动：为“挑战吉尼斯”活动设计和制作一套宣传品。设计要求：1.设计紧扣主题。2.设计有创意、美观，制作精良且具有整体性。3.表现方式不限，材料不限。艺术实践
1.说一说，你最喜欢那一组设计？为什么？展示交流2.哪组设计最有创意？3.哪组设计最美观，制作最精良？
通过合作设计与制作，你学到了什么？小结
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