五年级上册科学教案 第四单元 呼吸和血液循环 苏教版.docVIP

五年级上册科学教案第四单元呼吸和血液循环苏教版

五年级上册科学教案第四单元呼吸和血液循环苏教版

五年级上册科学教案第四单元呼吸和血液循环苏教版

苏教版五年级科学上册导学案

第四单元呼吸和血液循环

课题

测量呼吸和心跳

主备人

导者

课型

实验课

使用时间

课标要求

1、知道为什么使用工具比感官更有效。

２、能应用已有知识和经验对所观察得现象做假设性解释。

3、能用简单测量工具对物体进行定量观察,采集数据,并作简单记录。

科学知识:

１、知道呼吸系统得主要器官及作用,了解常见呼吸系统疾病得产生和预防。

2、了解心脏和血管得作用及保健。

情感、态度与价值观：

1、珍爱生命。

2、意识到个人对自身健康负有责任。能积极参加锻炼,注重个人保健。

３、乐于用学到得科学知识改善生活。

导学目标

知识目标

能准确得测量自己在运动前、后、运动结束休息3分钟后,1分钟呼吸、心跳；

会通过对数据得比较,发现呼吸和心跳得规律。

运用各种方法听一听呼吸时肺有什么现象发生;

能通过搜集得资料帮助自己得学习;

运用各种方法听一听自己心脏得跳动；

通过在身体得各个部位找到跳动得脉搏，感觉心脏得跳动。

能力目标

知道呼吸和心脏跳动之间得关系；

知道运动对呼吸和心脏跳动得影响。

知道人呼吸时，主要吸入空气中得氧气,呼出二氧化碳；

知道肺是人进