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浅探初中道德与法治高效课堂教学建构策略;目录;01;高效课堂教学的定义与意义;道德与法治课程特点与教学目标;高效课堂教学的核心理念;02;创设情境,激发兴趣;运用多媒体,丰富教学手段;设计互动环节,提高参与度;03;情境创设的原则;情境教学的实施步骤;情境教学的效果评估;04;案例选择与设计;案例教学的方法;案例教学的效果;05;小组合作学习的优势;小组合作学习的实施方法;小组合作学习的评价;06;课堂提问技巧;课堂讨论方法;课堂评价策略;07;评价原则与方法;评价工具与手段;评价结果的应用;08;信息技术在情境创设中的应用;信息技术在案例教学中的应用;信息技术在课堂互动中的应用;09;课程内容与生活实际的结合;生活案例在课程中的应用;培养学生生活能力的策略;010;教学反思的意义;教学反思的方法;教学改进的策略;THANKS
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