材料科学与工程学院材料成型及控制工程(080203)专业人才.pptxVIP

材料科学与工程学院材料成型及控制工程(080203)专业人才汇报人：XXX2025-X-X

目录1.专业概述

2.核心课程

3.实验实训

4.实践教育

5.师资力量

6.就业方向

7.国际交流与合作

8.专业发展与社会贡献

01专业概述

专业背景与发展行业地位材料成型及控制工程作为国家战略性新兴产业，对国民经济发展贡献显著，行业规模逐年扩大，已成为我国国民经济支柱产业之一。据统计，近年来该行业年产值增长率保持在10%以上。发展历程材料成型及控制工程专业自20世纪50年代以来，经过半个多世纪的发展，形成了较为完善的理论体系和技术体系。至今，已培养了大量高素质的专业人才，为我国材料成型行业的发展奠定了坚实基础。技术趋势随着科技的进步和产业的升级，材料成型及控制工程领域正朝着智能化、绿色化、轻量化方向发展。以3D打印、智能制造为代表的新技术不断涌现，为行业带来新的发展机遇。

培养目标与培养方案培养目标本专业旨在培养具备扎实的材料科学、机械工程及控制工程基础理论知识，熟悉材料成型及控制工程的基本原理、工艺和设备，具备较强的工程实践能力和创新精神的应用型人才。毕业生应具备一定的国际视野，能够适应行业发展需求。课程体系培养方案中设置有材料科学基础、机械设计基础、控制工程基础等核心课程，同时融入了现代制造技术、模具设计与制造、塑性加工等专业课程。课程体系涵盖理论知识与实践技能，确保学生能够全面掌握专业知识和技能。实践环节培养方案强调实践环节的重要性，设置了实验、实习、毕业设计等环节，确保学生能够将理论知识应用于实践。其中，实验课时占总学时的30%，实习时间不少于6周，毕业设计环节注重创新能力的培养。

课程设置与教学特色核心课程课程设置包括材料科学基础、机械设计基础、控制工程基础等核心课程，确保学生掌握材料成型及控制工程的基本理论。其中，材料科学基础课程学时占比达到30%，强化理论基础。实践教学实践教学环节占教学总学时的40%，包括实验、实习、课程设计等，通过实际操作和项目实践，提升学生的动手能力和解决实际问题的能力。实验课时数达到总学时的20%，确保学生动手实践的机会。特色教育本专业实施“双师型”教师队伍培养，邀请企业专家参与教学，开展产学研合作项目，强化学生的工程实践能力和创新意识。同时，开设创新创业课程，鼓励学生参与科研项目和学科竞赛。

02核心课程

材料成型原理与工艺成型原理材料成型原理课程介绍了金属、塑料等材料的成型基本原理，如塑性变形、凝固理论等，使学生理解材料在成型过程中的行为和变化。课程学时占总学时的15%。成型工艺成型工艺课程详细讲解了各种成型方法，包括铸造、锻造、轧制、挤压、注塑等，以及其应用范围和工艺参数选择。课程注重实践操作，实验课时占比10%。先进技术课程还涉及先进成型技术，如快速成型技术、激光成型技术等，介绍其在工业中的应用和未来发展趋势。通过案例分析和实践操作，培养学生对新技术的理解和应用能力。

模具设计与制造模具设计本课程涵盖了模具设计的基本原理、设计方法和设计规范，重点讲解了模具结构设计、零件设计及模具CAD/CAM技术。设计实践课时占总学时的30%，确保学生能够熟练运用设计软件。模具制造模具制造课程详细介绍了模具制造的工艺流程、加工方法及质量控制。课程注重实际操作技能的培养，实验课时占总学时的20%，包括模具加工、装配和调试等实践环节。模具材料课程对模具常用材料进行了深入研究，包括模具钢、非金属材料等，分析了不同材料的性能及适用范围。同时，课程还探讨了模具材料的发展趋势和新型材料的应用。

塑性加工理论塑性变形基础本课程深入讲解了金属塑性变形的基本理论，包括变形机理、应力状态和变形规律。通过实验和案例分析，使学生掌握塑性变形的基本知识和应用，实验课时占比15%。加工工艺分析塑性加工理论课程分析了各种塑性加工工艺，如轧制、挤压、拉拔等，探讨了不同工艺的适用范围、工艺参数优化及生产效率提升。课程实践性强，实验课时占总学时的20%。理论应用实例课程结合实际工程案例，展示了塑性加工理论在工业生产中的应用，如汽车零部件、航空航天材料的加工。通过实例分析，培养学生解决实际工程问题的能力。

03实验实训

材料成型工艺实验金属塑性实验实验课程通过金属拉伸、压缩等基本力学性能测试，使学生掌握金属材料的塑性变形规律和力学性能。实验操作课时占总学时的25%，强调理论与实践相结合。铸造实验铸造实验涉及砂型铸造、熔模铸造等工艺，让学生了解铸造过程，掌握铸造缺陷分析及改进措施。实验课时占比15%，强调工艺流程和操作技能的培养。焊接实验焊接实验课程涵盖了焊条电弧焊、气体保护焊等焊接方法，使学生熟悉焊接过程，掌握焊接质量控制要点。实验课时占总学时的20%，注重焊接技能的实践训练。

模具设计与制造实训模具设计实训实训课程通