2025年最新部编版三年级语文下册9.古诗三首--《九月九日忆山东兄弟》【市级优.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

最新部编版三年级语文下册9.古诗三首--《九月九日忆山东兄弟》

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教学目标：

1、读准“茱萸”的读音，理解“异乡”、“异客”、“倍”的含义。

2、能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗，在理解大意地基础上背

诵。

3、能展开想象描述古诗画面，感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。

教学重点

正确、流利、有感情地朗读古诗并背诵。

教学难点

感受诗所抒发的情感。

教具准备：

收集传统节日资料，交流节日的风俗习惯。

教学过程：

一、重温旧知，以诗导入（2分钟）

1、读诗句，说节日

请同学们读诗句，说说它们是哪些节日。

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

2、.聊重阳，谈习俗

大家都知道重阳节吧？过重阳节的时候，我们都会做什么呢？

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（出示）

在古代，民间在重阳有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此

风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；

杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有统一的

规定，一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”等习俗。

重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱

萸可以避难消灾或佩带于臂，或做香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。

3、揭诗题，解题意

那么，重阳节是哪一天呢？农历的九月九日是重阳节。

在一千多年前的唐朝，有一位诗人就写了一首关于重阳节的诗，就是《九

月九日忆山东兄弟》。

九月九日重阳节，诗人没有和亲人在一起，十分想念自己的亲人，

“忆”在这里是“想念”的意思。“山东”和现在的山东省不一样，它是指

华山以东的地区。

二、吟诵古诗，初感乡思（8分钟）

1、读古诗

出示：学生初读古诗，要求读准字音，读通诗句。

2、吟古诗

（1）、播放朗读，指导朗读

独在/异乡/为/异客，每逢/佳节/倍/思亲。

遥知/兄弟/登/高处，遍插/茱萸/少/一人。

（2）、学生反复朗读

三、理解古诗，感悟乡思（15分钟）

出示：结合文中注释，理解每一句诗句的意思

1、前两句

（1）、独在异乡为异客

重阳节本是一家人团聚的日子，可诗人却说“独在异乡为异客。”诗人说了

两个相同的字——“异”。“异乡”的意思是——他乡；“为异客”的意思是——做

他乡的客人。