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2024-2025学年广东省深圳市龙城高级中学、仲元中学高一上学期期末物理试题.docxVIP

2024-2025学年广东省深圳市龙城高级中学、仲元中学高一上学期期末物理试题.docx

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试题

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试题

仲元中学——龙城高级中学2024-2025学年度

第一学期高一年级期末联考物理试题

满分:100分考试时间:75分钟

一、单选题(本题共7小题。每小题4分,共28分。在每个题的4个选项中,只有一个选项是正确的)

1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是(??)

A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立理想模型法

B.根据速度定义式,当△t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想法

C.伽利略通过斜面实验,得出了力不是维持物体运动的原因,采用了控制变量的方法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

2.如图所示,一同学拍篮球,某次篮球刚到达地面时的速度大小为10m/s,然后与水平地面撞击后以大小为5m/s的速度反弹。已知篮球与地面碰撞的作用时间为0.2s,则篮球与地面碰撞过程中的平均加速度大小为()

A.25m/s B.50m/s C. D.

3.两辆汽车A、B在同一平直的公路上行驶,运动过程中位移(x)—时间(t)图像如图所示,根据图像,以下分析错误的是()

A.A、B两质点的出发点相距

B.在0~t1时间内,A、B两质点的位移相等

C.A、B两质点同时向同一方向运动

D.在运动过程中,A质点比B质点运动的快

4.如图所示,水平地面上固定着一根竖直立柱,某人用绳子通过柱顶的光滑定滑轮将200N的货物拉住。已知人拉着绳子的一端,且该端绳与水平方向夹角为30°,则柱顶的定滑轮所受压力大小为()

A.B.400NC.200N D.

5.如图所示,用轻弹簧将质量为4m和2m的A、B两个小球相连,B的上端通过轻绳悬挂于天花板,处于静止状态。重力加速度为g,若将轻绳剪断,则剪断瞬间A和B的加速度大小分别为()

A.g,g B.0,2g C.3g,0 D.0,3g

6.自卸车常用来进行土方、砂石、散料等的装卸运输工作。如图所示,当自卸车的车厢从水平缓慢倾斜到一定角度时,车厢上的货物如集装箱就会自动滑下。下列说法正确的是()

A.集装箱所受摩擦力先增大后减小

B.车厢倾斜角度越大,集装箱对车厢的压力越大

C.车厢倾斜角度越大,集装箱与车厢的动摩擦因数越小

D.集装箱静止在倾斜车厢上时,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力

7.如图所示,质量为M的木箱放在水平面上,木箱中的立杆上套着一个质量为m的小球,球与杆之间存在摩擦。小球从杆的顶端由静止释放,沿杆下滑的加速度大小为a=13

A.Mg B.Mg+mg3 C.Mg+2mg3 D.Mg

二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分,在每个题的4个选项中有两个或以上选项正确。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分)

在学校大厅前的喷泉广场上,美丽的喷泉迎接着开放日的人群。其中一束竖直喷泉的高度H=5m,若忽略空气阻力,g=10m/s2.对于此束喷泉,下列说法正确的是()

水喷出的速度为10m/s

水在空中的运动时间为1s

水在最高点的速度为零,处于平衡状态

水在最高点开始运动1.25m所用的时间t1与落地前的1.25m所用时间t2的比值有:3t1

9.利用智能手机的加速度传感器可测量手机运动的加速度。将手机与弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在天花板上。用手握着智能手机,打开加速度传感器,时刻从静止释放手机,得到竖直方向加速度随时间变化的图像如图所示,已知手机设定竖直向上为正方向。下列说法正确的是()

A.初始时弹簧处于伸长状态 B.0.5~2s内手机处于失重状态

C.0~1s内手机向上运动 D.0.5~1s内弹簧的弹力增大

10.如图甲所示,倾斜的传送带正以恒定速率v1沿顺时针方向转动,传送带的倾角为37°。一物块以初速度v0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其运动的v?t图像如图乙所示,物块到传送带顶端时速度恰好为零,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,则()

A.传送带底端到顶端的距离为12m

B.物块与传送带间的动摩擦因数为0.25

C.摩擦力方向一直与物块运动的方向相反

D.0~2s内物块受到的摩擦力大小相等

三、非选择题(本题共5小题,共54分,考生根据要求作答)

11.(6分)在探究两个互成角度的力的合成规律”实验中,桌上放一块方木板,用图钉把一张白纸钉在方木板上。再用图钉把橡皮筋的一端固

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