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Felix的寒假作业
作业1:背诵必修二5个单元课本单词,开学回来以听写和默写的形式检查。复习五种基本句型、状语和定语的位置、定语从句的笔记,开学回来以提问的方式检查。学有余力的同学,可以提前背诵课本reading的课文,以及预习代词,名词性从句和状语从句。
作业2:读后续写练习
作业要求:
每篇文章找出其情节线和情感线。
根据每篇文章和给出的续写两段的首句写出自己的构思。
例如:
Para1:(段落首句)Frank告诉我父亲就是“圣诞老人”——我非常震惊,但联系儿时回忆想通了前因后果——记忆再次涌上心头——我想起了父亲的哲学
Para2:(段落首句)我拿着Frank给的钥匙前往信箱——我给信箱里的信回信——我把信送给原来的地址——他们收到信的反应——我的反应——升华主题(e.g.在温情的传递中,过去的岁月永不消逝)
根据构思写出续写部分。反复推敲自己自己写的作文的每一句话。重点在词汇的运用的精准性,句型使用的合理性,文章布局的逻辑性。
1
I’mnotgoingtosaystormsaregood,becauseIknowwhatthey’vestolenfrompeople.ButmystoryisofastormthatgavememorethanI’dthoughttoaskfor.
Thetornado(龙卷风)blewthroughonaSunday.WewerevisitinggrandparentsinRaleighthen,unawarethatseventymilesawaythebigtreein?our?frontyardwastearingthrough?our?roofanddestroyingthekitchen.
Whenwereturned,wesawRosica’sfatherandbrothersin?our?yard,gatheringdebris(碎片)andusingachainsawtocutthethickestbranchesofthefallentree,thoughwebarelyknewthemthen.Theywerecoveredinsweatanddirt.
Mymomdidn’tseemtonoticehowhappytheyweretohelpusbecausethefirstthingshesaidwas“Oh,youdon’tneedtobedoingallthatwork!”Mr.?Flores?laughed.“Claro!Ofcourse,wedon’t.Butmoreimportantly,youcannotsleepinthathousetonight.Comeandspeaktomywife.She’llhelpyoufigureoutwhattodo.”Mymomdoesn’tusuallyletpeopletellherwhattodo,butshesighed(叹气)deeplyasshetookinthesightof?our?home?inthefailinglight,reachedformyhand,andfollowed?our?neighbortotheirhouse.
The?Flores?familylivedacrossthestreet.Their?home?wasthesamesizeas?ours?buthousedthreegenerations.Rosicawasmyage.Iknewhernameandface,butsinceshewasnewto?our?school,andhadadifferentteacherthanIdid,wehadneverspoken.Itwasshewhoansweredthedoor.“Mamaischangingthesheetsonthebedforyou,andthere’ssomelemoncheesecakeonthetable.”
“Pleasedon’ttroubleyourself.IthinkI’dcallahotelandseeab
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